摘要：
14岁高中生跳楼自杀身亡，究竟该如何教育孩子？新一代父母如何面对充满诱惑的课外教育？14岁高中生跳楼自杀身亡，究竟该如何教育孩子？谢谢邀请。在这淡一下个人的看法和建议。这样的不幸在... 14岁高中生跳楼***身亡，究竟该如何教育孩子？
谢谢邀请。在这淡一下的看法和建议。
这样的不幸在这只能同情和惋惜。任何说辞都是苍白无力。
每个人的承受都有限，一旦超出极限就会崩溃。
家家有本难念的经。家庭和身边环境对孩子成长有一定影响。孩子对事情的认知有限。
不要给孩子太大压力，不要有妈妈感觉你有些冷。尽可能让孩子自己选择，决定。父母可指正，建议，讲解，谈心。多培养子女独立。
现在的孩子接触的新鲜事物比较多。但学习仍是主体，父母时刻关注主方向不能偏离。
望子成龙，盼女成凤。是所有父母的企望。孩子有自己的喜好。只要方向对尽可能让孩子去做自己愿意的事情。
这个学生仅仅是听写英语单词不理想，就被英语老师和班主任听课半天。他听写不理想就不理想吧，以后还有机会努力，为什么动不动就停课呢？停课以后，不是更耽误学习吗？***如听写的话，不是不会的更多吗？是不是还要接着停课，恶性循环的话，孩子还有出头之日吗？
这个学生***了，可见其心理脆弱到了何等地步？犯得着***吗？不就是被停课半天吗？反省好了，努力学习，好好进步，可能还会成为学习尖子呢？为什么要一时糊涂结束了自己的生命呢？一***，什么事情都结束了，连改正的机会都没有了，多么糊涂的做法啊？
老师可以对学生进行惩罚，但不能伤害了孩子的自尊心和上进心。惩罚应该是对孩子的一种激励，起到积极作用，如果起到消极作用了，就不能实行惩罚。停课，当然是最严厉的一种惩罚，更要慎用。
我们常说，教育要因材施教，要根据学生的情况去***取不同的方法。像这种个性太强，性格内向，内心郁闷的学生，老师要多关怀，鼓励。千万对他们对他们要格外关心，少惩罚或不惩罚，即使是惩罚也也要让他们开心地接受。不要让他们觉得再无出路，生无可恋，酿成大错。
现在经常会听到关于初高中生***的新闻，作为家里也有一个从初中走来，正在上高中的的孩子家长，每每看到这样的新闻，心里也是有一种隐忧，同情这些孩子及家长的同时，也惧怕自己的孩子在成长的道路上出现意外！
现在的孩子很多都是脆弱敏感的，所以细心的我在看到这些新闻以后，总是会有意识地和孩子讨论讨论，听听孩子的想法，如果孩子对此类***的看法比较偏激，思想比较倾向于***的孩子，我会故意轻描淡写地说：什么都不如生命重要，活着才是最大的赢家！相反，如果孩子思想比较平和，我会和他站在同一个角度分析问题，同样会说：什么都不值得你用生命换取，和你的生命相比，其他一切都是浮云！而此时，孩子也总会说：我才不那么傻呢！
教育孩子是一项艰巨的任务，只要和孩子站在同一水平线上，平等交流，学会换位思考，不要给孩子太多的压力，那么孩子心理是健康的，自然不会走极端！
己所不欲勿施于人，只有我们能在站在孩子的立场，去想问题，去做决定，很多悲剧就不会发生！
一个14岁高中生，才刚刚踏入高中就结束了自己的生命，对此我对家长，对学校，有几个问题要问。
一，作为家长，你了解过孩子的内心吗？你知道你的孩子想要什么吗？你是否跟你的孩子有过平等的交流？家长是孩子最亲的人，你有责任去理解自己的孩子，成为孩子坚强的后盾。
二，作为学校，你注意过老师与学生之间的矛盾吗？你了解过老师的教育方法吗？学校是孩子成长路上的指南针，你有责任去教导孩子正确的去思考问题，让孩子做出理性选择。
一个良好的社会环境，社会风气，才能让孩子们拥有健康的心理。才能避免这样的悲剧的再次发生！
14岁，正值花季，可是却选择了结束自己的生命，纵身一跃的瞬间，孩子你有没有害怕，有没有后悔呢？你走了，你的父母，应该是最心痛的人吧。
3月28日，湖北仙桃。
据了解，当天孩子英语单词没背好，英语老师批评了他，并跟班主任协商后要找家长，责令学生停课反省半天。
可是一切还没来得及，他就从商场纵身一跃，结束了自己花一样的生命。
为什么***，仅仅因为停课叫家长吗？
停课叫家长的孩子那么多，难道都要去***吗？
真相正在调查，我不敢妄自揣测，但我想这个理由应该不是孩子***的真相，或许这只是压倒他的最后一颗稻草。
英语单词没背好，就叫家长停课吗？那单词没背好的学生很多，老师忙的过来吗？
肯定是他长期的不良表现惹怒了老师，老师才会叫家长。
家长对孩子要求或许又比较严苛，担心害怕家长的训斥。
新一代父母如何面对充满诱惑的课外教育？
学校教育好比正餐，大米饭。课外教育范围比较大了，凡是课余时间的以教育为目的活动都算是。有各种特长兴趣班，有补习培优的，有思维启智的，有动手实践的等等，形形***，林林总总，可选择空间是比较大，也难怪题主以“充满诱惑”为题来问。翻译一下其实就是感觉对孩子都很好，怎么选择。王老师分享两个观点供大家讨论，一是时间成本，二是对谁有诱惑。这两点都是基于接受课外教育的对象~孩子。
孩子的课余时间也是有成本的。
选择多了，未免就认为多多益善！我想初衷肯定是让孩子去愿意学，很多学生周末四处去赶场，多不一定好，要保证孩子玩的权力和时间。阳光明媚的春日周末，可以陪孩子去踏青，感受自然，比在课堂听一节作文课更有效率吧。男孩喜欢搭建积木，周末痛痛快快玩上一两个小时，比去辅导班看PPT听知识点，哪个更好。
在选择时，必须兼顾孩子的时间成本，或者说与父母在一起的亲子时间成本。家庭教育才是课外教育的主要部分，父母的言传身教无法替代。
谁的兴趣班？
其实不是孩子的兴趣班，是家长的兴趣班了。每个家长都望子成龙，望女成凤，多希望自己的孩子能有所成就，其实很大程度上却决于父母如何引导孩子。培养一两个孩子真正感兴趣的，胜过空空的“兴趣广泛”。兴趣是自发主动的，当高年级逐渐定型会跟随一生。学一段这个，学一段那个，这不是培养孩子的半途而废吗？
以上。
“充满诱惑的课外教育”? 提问就把课外教育设定为一个反面形象，似乎课外教育是不好的，是骗人的，家长应该怎样抵挡它们的“蛊惑”。也难怪，现在课外补习机构成了过街老鼠了，***喊打才是主旋律
课外教育是望子成龙的家长提高孩子的成绩提高孩子的综合素质的强大需求促生的，家长给孩子补课是主动选择的，并不是受到补习机构的“鸡汤加忽悠”受到补习机构的“裹挟”才去的。二十几年前很少有补习班，但是有家教，很多大学生在业余时间做家教勤工俭学，改革开放后人民的生活水平提高了，普通家庭也有了给孩子投资教育的能力，大学不包分配，一些大学生走上了补习行业，市场行为，一方有需求，一方提供服务，传授知识不是黄赌毒，有何过错？
现在的家长对孩子的教育是很重视的，无论如何宣传指导，恐怕也不会转变家长课外教育的观念。每一个成年人都清楚自己的孩子该如何教育，无需别人***指导。比如我的外甥女，怀孕就吃核桃听音乐各种胎教，孩子十几个月就送早教中心，一节课一百多块钱，自己觉得值得就好，你觉得不值得，或者觉得贵，不去就是了，没必要发动舆论攻击吧？进口轿车贵，LV包包贵，名牌化妆品贵，是不是都讨论一下如何面对它们的诱惑啊？
