摘要：
小孩5岁，练习毛笔字早不早？小孩5岁，练习毛笔字早不早？谢谢邀请！我曾从事过书法教学工作,根据多年的教学经验和与同行交流的结果，认为孩子8岁左右练习毛笔字是最佳年龄。原因有三:第一... 小孩5岁，练习毛笔字早不早？
谢谢邀请！
我曾从事过书法教学工作,根据多年的教学经验和与同行交流的结果，认为孩子8岁左右练习毛笔字是最佳年龄。原因有三:
第一，少儿学习书法，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性。孩子太小指、腕力量不够，个别孩子手太小握笔都较为困难，既不利于练字，有时会对身体造成一定伤害。且练字讲究坐性耐性，孩子天性好动，也不易做到。
二、书法要讲究一定的书写法则，不是简单照猫画虎。孩子稍大一点，听讲、理解能力更好一些，效果更佳。
三、8岁大致是二年级，学生通过语文学习，有一定识字量。对笔顺笔画等有规范掌握，笔顺笔画是小学语文的考试内容。而书法中有时为了书写速度、效果的需要或者是书法老师的书写习惯，笔顺笔画不太规范，字帖上的异体字更是常见现象。年龄过小学习书法，会对孩子学业、规茫书写汉字产生影响，因为不是每个孩子练字都是为了成为书法家。
当然也有例外，如果直系亲属、家庭成员就从事书法教学或有一定的书写、理论水平，靠耳濡目染、悉心***，孩子小一点练习书法也没问题。但从问者"小孩5岁，练毛笔字早不早?"的提问方式看，应该没有家传家学条件。从实际效果和孩子长远发展看，建议再等一下，8岁左右再学。以上仅供参考，谢谢大家！
谢谢邀请，作为一名小学教师，我觉得我可以谈一谈我的看法供参考。
五岁的孩子，应该是大班的孩子，这个时间是激发孩子对未知领域产生兴趣的最好时机，所以，引导孩子对毛笔字进行初步的练习是可以的。但由于孩子的各个器官发育还不够成熟，不可过高要求，以免影响孩子的成长。
仅就毛笔字的练习，我觉得这个时候，可以让孩子进行一些线条的练习，不必正经进行临帖训练，只要让其把握准确的执笔姿势和书写姿势，同时，控制学习时间不要太长，这样循序渐进的在孩子到入小学时开始篆书隶书的练习，篆书可以进一步提高他线条的书写能力，而隶书因为易于入手，更容易激发孩子的兴趣，这样的学习方式应该更好的给孩子铺设一条通向书法艺术的坦途。
如果过早的开始临帖训练，因为书法学习相对的枯燥乏味，可能会把孩子本来对书法的一点兴趣给消磨殆尽。并且，如果大量的练习，也会因孩子注意力不能持久，造成姿势不正确，影响了孩子的发展和身体正常发育。这在小学生中有大量实例可以证明，由于家长的急功近利思想影响，很多幼儿园提前进行写字练习（当然，多是铅笔），致使孩子书写姿势与执笔姿势出了大量问题，造成事与愿违。
上面图片是一年级小学生练习，其实只要方***确，孩子的能力是巨大的。我是景堂书法，希望与大家交流。
小孩5岁，练习毛笔字早不早的问题，我认为关键在于孩子对毛笔字的兴趣和爱好，作为父母，可以根据孩子的自身状况，作尝试性的培养，看孩子是否有这方面的兴趣和爱好，我们知道，孩童的天性是无拘无束的，好奇心是孩子接受事物产生兴趣爱好的最佳动力，但孩童具有多变的特点，也就是说小孩子对一件事情不象成人一样有耐心，而练习毛笔字本身是比较枯燥的，而且讲究运笔、结构等许多章法，一旦小孩子产生了厌倦心理，那样就会适得其反。因此，练习毛笔字要从具体情况出发，因人而异，因才施教。
