古典舞旁提组合教案?
以下是一份古典舞“旁提组合”的教案,供参考:
一、教学内容:
古典舞旁提组合
二、教学目标:
1.掌握基本的站姿、坐姿和手型;
3.学习将“旁提”动作与其他基本舞步组合,形成基本的“旁提组合”舞蹈。
三、教学重点和难点:
1.掌握“旁提”动作及其舞蹈要点;
2.更加清晰流畅的完成组合舞蹈。
幼儿园中班三字经教案?
目标:
1、学习《三字经》中“曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。”两句,感受其语言的节奏感和韵律感。
2、初步理解三字经内容,让幼儿从小就懂得讲诚信,做个诚实的好孩子。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、引导幼儿在三字经中学习,感悟生活。
活动准备:
《三字经》文字。
活动过程:
一、教师复习学过的《三字经》内容。
教学设计
阅读《三字经》总体教学目标:
2.提高心理素质
3.认识汉字
4.提高记忆能力
三字经教案:融四岁,能让梨,弟于长,宜先知
教学目的:
1、能流利地朗读和背诵本句三字经
2、知道《孔融让梨》的故事,了解同学之间互相谦让可以增进团结
作为一个初中历史老师我该如何讲好世界史?
作为一个初中历史老师我该如何讲好世界史?
其实,这就是一个如何上好课的问题。只是历史老师应该注意细分,着重研究历史方向的知识,认真钻研,好好备课,管是世界历史还是中国历史……
首先,用好历史故事,吸引学生注意力,激起兴趣是关键,后续你要讲知识点学生才能愉快接受!
学生没有兴趣,对你的课是不会上心的,你讲得天花乱坠,学生一个字也不会听进去,不管是多么基础的知识点。
其次,你的穿着打扮应该是有气质的,土气的老师学生不喜欢,你有亲和力,学生愿意接近你,才会有更大可能爱上你的课。
另外,有气质才有气场,上课的时候自然有一种震慑力,不需要用过多的时间去维持纪律,学习风气浓厚的课堂,学习效率才高,课堂才能顺利推进。
再次,学生喜欢上了你的课,你再把你学到的各种教学方法用在课堂上,注意形式的多样化,轻松活泼的教学环境更容易让课程顺利推进。
最后,研究学生,研究教学法,精讲精练!
我是@小墨笔记
估计比我有这个经历的人还真不多,简单说一下历史怎么讲吧,当然我不是专业的,仅供参考一下吧。
初中时候有过一次,我从小就比较喜欢文科,所以颇得老师青睐,成为了历史课代表。
那次下雨,历史老师自行车坏到半路,班主任让课代表组织同学学习,其实说白了就是监督一下课堂纪律。
那我只好勉为其难的上了,平常下课没事的时候,经常和同学聊天也聊很多历史,喜欢看书,尤其和古代有关的,经常历史故事混着聊。
时间好久了,那时候讲的好像是岳飞的事情吧,岳飞传我是翻了不止一遍,然后历史加小说演讲模式开启。
下节课是体育,***完,体育老师解散后,大部分同学又回到教室了,拉着我,继续讲,讲了两节课,同学还意犹未尽。
我觉得我说到这里,题主应该明白了,围着主题讲故事,只要不偏离主题,只有有故事,自然同学们就有兴趣,也会听到心里,这也算是好之者不如乐之者吧。