摘要：
个子有点矮的初一孩子想学街舞，你觉得他能学吗？为什么？不少学校尝试将课间操改为网红舞蹈，有家长对它是否有利于孩子的健康表示担心，你怎么看？孩子们，在家上网课，靠谱吗？个子有点矮的初... 个子有点矮的初一孩子想学街舞，你觉得他能学吗？为什么？
当然可以
当然可以学街舞了，街舞是一项非常适合小孩子运动，街舞对少年的体育精神的培养和意志力的培养都是很有帮助的。
而且街舞对于身体条件要求很高，在一个程度上，可以改变孩子身体协调性，无论从身心还是精神，还是身体方面都是一个非常适合的时尚运动。
另外还是学街舞，还有一个，更大的好处，当孩子在学校里举行活动，或者是晚会的时候当别的孩子都没有办法展示才能的时候，而你的孩子在，广***生面前展示自己的才华，跳出一段美丽的舞蹈，这对于增强孩子的自信心，很有帮助。
在我们以往的认识来看街舞是一项坏孩子的活动，就像跳舞呀，唱歌呀，打篮球，打篮球啊，出去玩啊，户外活动啊，都被家长认为是不好好学习的表现。
而实际上在追求孩子的全面发展过程中，体育的力量是非常强大的，我们要要非常的注重孩子的体育活动的培养，体育精神的培养，挫折教育的培养。
因此，我认为街舞是非常适合孩子的，你的孩子如果愿意学的话，你要全力的支持。
不少学校尝试将课间操改为网红舞蹈，有家长对它是否有利于孩子的健康表示担心，你怎么看？
这个我看行，时代在发展，我们的广播操也该改革一下了。
我们先看一则新闻：
校长亲自带队进行广播操，课间活动改革了。
他的灵感就来源一次机缘巧合，办事过程看到一个广场在跳鬼步五，他突然想到现在年轻人，包括学生们整天抱着电子产品，几乎没有户外活动，他一直都希望学生们能动起来，所以他当时就产生了自学了鬼步舞然后回去教学生，他当时想如果他可以把这种舞蹈引入学校，就可以让学生们动起来了，然后张鹏飞就开始自己暗暗学习鬼步舞，因为没有人会，所以干脆他这个校长亲自上阵。
用张鹏飞的话说：“学校没有人会这个，我就亲自去教”。现在周一至周五，他们这所学校除了周四是做武术操加眼保健操，其他的日子，每天中午的大课间30分钟时间，他都会亲自带操，带领学生们一起跳鬼步舞。
网友们看了网上视频后都对该校长说，一个肯为学生花心思的人是值得赞扬的，也有网友调侃说活动是个活动，运动确实不错就是有点“费鞋”，也有网友羡慕的评论：“好嗨呦”，大家的调侃声中多数都还是支持这位校长这样的做法。
我觉得，校长这样的改革，不但调动了学生们的运动积极性，又活跃了学校的师生关系，学生，老师获益多多。
从另一个角度，看学生的反映，每次老的广播操完成后，学生们都如释重负。
我来回答这个问题:我是学舞蹈的，学芭蕾舞，拉丁舞，肚皮舞，做。小时候当然也做广播体操，那种广播体操就跟现在的广场舞一样。身体各部位完全是松弛的。舞蹈，芭蕾要求开绷直。比如站一位脚，脚下全掌紧紧踩地，膝盖处肌肉收紧，收紧***，尾椎骨向下，收中段，压肩，。。所以才能打造出芭蕾舞演员那种高雅天鹅般的气质。比如刘亦菲，殷桃，刘诗诗，金巧巧，关晓彤，杨洋，个个都是气质不凡。小孩子如果能在课间操学一点真正的舞蹈，哪怕是街舞，都比那千年不变对身体没任何帮助的广播体操强。
不少学校尝试将课间操改为网红舞蹈，有家长对它是否有利于孩子的健康表示担心，我认为不必多虑。
我们想想，学校安排做课间操的目的是什么？很明显，是为了让学生在学习时间中间调整、休息、锻炼身体。网红舞蹈能不能起到这样的作用？我想，答案是能。
看看这段时间山西的网红校长带领学生课间操跳曳步舞的***孩子们跳得多带劲儿，多高兴啊！网络时代，网红舞蹈，新鲜，时尚，孩子们喜欢跳，肯定比多少年不变的课间操更能起到锻炼作用啊！
我觉得学校课间操可以多样化。
武术操，兔子舞，太极操.....都行啊，孩子一个学期能多学几套。轮流跳，换着跳，不是比几年都做同一套课间操更好吗？学校能不能开发编创两套到三套自编的舞蹈或者课间操？这不也是自己研发的校本课程吗？孩子们肯定喜欢丰富多样的课间操啊！跳着这些操，他们肯定能更愉快、更有成就感，对学习肯定能起到积极作用啊！
不管什么样的课间操，我们应该牢记，目的是调动学生锻炼的积极性，提高锻炼的效果，切不可搞成作秀、形式主义，给师生造成新的负担。
再好的课间操，也只是课间操而已，是学校教学管理的一部分，不能凌驾于学校的其他教学管理业务之上。为了表演，为了学校评奖荣誉等功利性的目的，甚至不惜耽误学生上课时间去练操就不好了。
让课间操更丰富、更可爱、更精彩、更有实效；让课间操守住课间操的本分；让我们的学生快乐做操，快乐成长！
原创不易，请动动手指点赞转发吧！
孩子们，在家上网课，靠谱吗？
孩子们在家上网课靠谱吗？这个问题要辩证看待。
（1）对于低年级的孩子，本人觉得没必要上网课，一是因为孩子太小的话，上网课首当其冲伤害的就是眼睛，孩子太小，身心还没发育完全，不宜长时间盯着电脑屏幕。二是低年级的孩子专注力，自觉性都远不如高年级的孩子，网课纯粹就是卖力不讨好。这个时期的孩子，应该多培养一些基本的生活技能，养成良好的生活习惯，远比学习课本上的知识有意义。
（2）对于高年级的孩子，也需要合理规划网课学习。其实网课的内涵绝不应该只限于书本知识的学习，有很多网上***都可以充分利用。在完成了课本学习的[_a***_]上，结合自身情况和学习时长的合理分配，可以多学习一些自己感兴趣的东西，多层次多维度的充实自己。
凡事有利就有弊！年纪小的需要家长多多监督，多多引导，年级大一点的需要合理规划自己的知识构成，构建丰富的知识体系！不要一味排斥网课，也不能过度迷信网课，学会智慧利用网络***，是我们永远不变的学习主题！
