摘要：
14岁高中生跳楼自杀身亡，究竟该如何教育孩子？14岁高中生跳楼自杀身亡，究竟该如何教育孩子？这个问题真的很沉重，为什么会有越来越多的孩子选择这种极端的方式来结束自己，倒不如说也是一... 14岁高中生跳楼***身亡，究竟该如何教育孩子？
这个问题真的很沉重，为什么会有越来越多的孩子选择这种极端的方式来结束自己，倒不如说也是一种抗争。就在昨天晚上，我家孩子的同学因为和妈妈吵架离家出走，老师和家人都急疯了，可就是不接他们的电话。后来我女儿联系上了她，她说只是出来走走，在家里闷的慌。虽然只是半个小时的时间，而且昨天又是狂风大雨，我都有点惊魂未定的感觉。后来，我女儿对我说起了那孩子，说她妈妈有点过度保护自己的女儿，有点让人受不了。我也是妈妈，我能体会她妈妈的感受，可是孩子并不一定可以体会， 一，所以有时也让孩子有自己的意见，那怕你不接受，都要让她说出来。 二，一定要告诉孩子，爸爸妈妈永远都是最爱你的，以后不管遇到什么事情，一定要告诉爸妈，不管是好事还是坏事，我们一起面对。 三，我们这一代的人太过于关注自己的孩子，所以孩子只要有任何瑕疵都会被说，而且都习惯于放大缺点，而没有认真去注意孩子的优点，久而久之，孩子都会觉得自己没有优点。其实我们这一代以前父母没时间管，只要不惹事就好，然后家里的事做完，记得到暑假我数学就要补课，没考好，家里如果钱不够爸爸就找人借，可是从没挨骂，如果换作是我肯定会说孩子，想想我们自己也没有耐心了，没有平常心对待孩子。
的孩子究竟怎么了，这么多花季般年岁的孩子，选择以这种极端的方式，离开了这个他们还末曾仔细品味的世界。
***简述：
湖北仙桃市一高中生，因上午听写英语单词不理想，被老师批评并停课半天，后老师联系家长。不料下午该学生跳楼。
我能想象出孩子的父母看到孩子躺在地上，那声嘶力竭的哭声。从十月怀胎到蹒跚学步，从牙牙学语再到满地行走，直至带着父母满满的希望上学，无不渗透着父母的心血。而此时只能无声地躺在血泊里，同样做为父母的我，感到无比的揪心。
逝者安息！孩子是什么让你对这世间没有了一丝眷恋，那么多美好的岁月，你还末曾体会，就如此绝然离去。你这一走，己经带走了你父母的全部念想。唉，愿逝者安息，生者坚强！
可怜天下父母亲心啊！孩子父母把他们全部的“爱”以他们的方式，无私地给了孩子。可是那是“爱”吗？
1、“赶快学习去，只要你学习好，累死我们都愿意”
当孩子尝试着做一些家务，家长们便视为浪费时间，大包大揽，无形中剥夺了孩子面对生活独立思考的权力，增强了孩子们的依赖感，令他们失去了上进心和创造力。处处不会做，不会干，“那么我有什么用呢？”
现在经常会听到关于初高中生***的新闻，作为家里也有一个从初中走来，正在上高中的的孩子家长，每每看到这样的新闻，心里也是有一种隐忧，同情这些孩子及家长的同时，也惧怕自己的孩子在成长的道路上出现意外！
现在的孩子很多都是脆弱敏感的，所以细心的我在看到这些新闻以后，总是会有意识地和孩子讨论讨论，听听孩子的想法，如果孩子对此类***的看法比较偏激，思想比较倾向于***的孩子，我会故意轻描淡写地说：什么都不如生命重要，活着才是最大的赢家！相反，如果孩子思想比较平和，我会和他站在同一个角度分析问题，同样会说：什么都不值得你用生命换取，和你的生命相比，其他一切都是浮云！而此时，孩子也总会说：我才不那么傻呢！
教育孩子是一项艰巨的任务，只要和孩子站在同一水平线上，平等交流，学会换位思考，不要给孩子太多的压力，那么孩子心理是健康的，自然不会走极端！
又是一个学生跳楼***的事情，令人痛心和惋惜。
这个学生仅仅是听写英语单词不理想，就被英语老师和班主任听课半天。他听写不理想就不理想吧，以后还有机会努力，为什么动不动就停课呢？停课以后，不是更耽误学习吗？***如听写的话，不是不会的更多吗？是不是还要接着停课，恶性循环的话，孩子还有出头之日吗？
这个学生***了，可见其心理脆弱到了何等地步？犯得着***吗？不就是被停课半天吗？反省好了，努力学习，好好进步，可能还会成为学习尖子呢？为什么要一时糊涂结束了自己的生命呢？一***，什么事情都结束了，连改正的机会都没有了，多么糊涂的做法啊？
老师可以对学生进行惩罚，但不能伤害了孩子的自尊心和上进心。惩罚应该是对孩子的一种激励，起到积极作用，如果起到消极作用了，就不能实行惩罚。停课，当然是最严厉的一种惩罚，更要慎用。
我们常说，教育要因材施教，要根据学生的情况去***取不同的方法。像这种个性太强，性格内向，内心郁闷的学生，老师要多关怀，鼓励。千万对他们对他们要格外关心，少惩罚或不惩罚，即使是惩罚也也要让他们开心地接受。不要让他们觉得再无出路，生无可恋，酿成大错。
