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大学优秀教师事迹范文
1、大学优秀教师事迹范文篇一 米幼萍老师系我院思政与公共课部语文教研室的专任教师，副教授，文学硕士，国家级普通话水平测试员。2009年、2011年、2013年年度考核为优秀，2002013年被评为学院先进工作者。
2、大学优秀教师事迹篇一 作为一名普通的高职教师，在平凡的岗位上，我勤奋刻苦，兢兢业业，严谨求实，始终如一，努力工作。
3、优秀教师个人事迹材料范文(一) 吴阳春，女，xx年11月出生，xx年8月参加工作，xx年8月入党，大学本科学历，中学高级教师，“市级骨干”教师，现是县级课题“转化语文学困生”的课题组成员。
4、最美大学教师事迹材料 篇1 某某同志，男， 1***4年7月出生， 19***年9月进入我校法学系从事法学专业教学工作， 2000年6月加入中国***，现任法学院教师第二党支部的支部书记。自2015法学院成立以来，还担任法学院分工会***一职。
幼儿园大班《水仙花圆舞曲》说课稿
幼儿园大班说课稿：《水仙花圆舞曲》教材分析：《水仙花圆舞曲》是一首四三拍节奏的乐曲，轻快、俏皮，又不失优雅，具有圆舞曲的典型特点。
幼儿围坐成“双马蹄形”，每个幼儿椅子下面放一种乐器。（分别为三角铁、响木、铃鼓）录音机和音乐磁带。
大班音乐说课稿 篇1 设计意图： 感受体验。 创设情景，利用生动的课件，让孩子身临其境，走进中华大戏院，真正成为学习的主人，帮助幼儿掌握重点和难点句子。 自主学习。
另外，我打算向幼儿***用：讨论法、观察法、表演法等学习方法，让幼儿在看一看、听一听、唱一唱、演一演的轻松气氛中，掌握学习的重难点。
幼儿围坐成双马蹄形，每个幼儿椅子下面放一种乐器。（分别为三角铁、响木、铃鼓）录音机和音乐磁带。
幼儿园大班说课稿:佤族木鼓舞——敲木鼓
1、因此，我从佤族最具特色的木鼓舞第三段敲木鼓中提炼出适合大班幼儿学习的内容，试图通过与敲木鼓的接触，让孩子在热烈、欢快的氛围中，感受佤族木鼓舞的艺术魅力。
2、结束于新木鼓诞生后，魔巴手持树枝，在大八字蹲裆步的行进中，引导木鼓进入木鼓房的庄严过程。
3、一般木鼓舞为族群全体参与的大型祭祀活动中的一部分，木鼓被作为族群的象征，以敲木鼓、跳木鼓为核心的祭祀活动充满着强烈的祖先崇拜、自然崇拜的寓意，具有鲜明的原始文化的特征。
4、这些舞蹈在表演中很多时候夹杂着其他伴奏乐器，如铓锣、铜鼓、葫芦笙等形成各类形式的舞蹈，可以在不同的场合产生多种跳法、多种功能。本文主要介绍沧源佤族的传统木鼓舞。
5、经加工、整理后已搬上了艺术舞台、上银幕、电视。敲木鼓舞是广泛流传在佤族村寨中最古老、最有代表性的民间舞蹈之一。当工匠把木鼓制作好后试敲满意了，就把抬入木鼓房上架，接着大家就迫不及待地挥槌敲打，狂欢起舞。
6、舂碓舞是在佤族中流传最广、最为普及、几乎每个村寨都会跳的舞蹈。解放后，《舂碓舞》经加工、整理后已搬上了艺术舞台、上银幕、电视。敲木鼓舞是广泛流传在佤族村寨中最古老、最有代表性的民间舞蹈之一。
舞蹈试讲(试教)应聘。。麻烦有经验的来看看
1、首先你要准备展示你的古典舞基训、技巧。然后，你要准备一堂教学课（以你自己感觉讲的熟练、顺畅的一组动作，如果有学生的话）。要是没有学生只有考官，你可以准备一堂说课。
2、②自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向所三位试讲老师一个示意，如果老师正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他注意转过来后才开始。
3、舞蹈老师的自我介绍篇1 我很热爱舞蹈事业，不论是对舞蹈演员和教师都十分热衷。
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