摘要：
好想你注册了哪些商标？加拿大失去安理会席位是什么意思？我家孩子性格很安静，有些内向，在补习班里总是不被注意，有没有什么解决办法？孩子非常缺乏主见，怎么办？买东西时总是说“妈妈说好看... 好想你注册了哪些商标？
好想你是一家食品企业，主要的产品是果脯和糖果等休闲食品，与其商标相关的有多个注册商标，主要包括：
1. 好想你（文字标）
2. HAOXIANGNI（拉丁字母/文字组合标）
3. Hanover（单词/图形组合标）
4. 中国好果脯（文字/图形组合标）
5. 谷思青年（文字/图形组合标）
6. 谷思田园（文字/图形组合标）
7. 工展会奖（文字/图形组合标）
这些商标的注册保护范围广泛，覆盖了多个类别和领域，有效保护了好想你品牌的知名度和市场地位。
加拿大失去安理会席位是什么意思？
加拿大失去安理会席位意味着230万加元打水漂了。
常任理事国和非常任理事国的权力主要区别就是：常任理事国有一票否决权，而非常任理事国没有；联合国安理会由5个常任理事国跟10个非常任理事国组成，在表决一些重要决定时，需5个常任理事国一致同意外，还需15个理事国中的9票支持才能通过决议，由此可见非常任理事国无否决权，但其投票依然有一定分量，而且进入非常任理事国就有机会参与国际事务的讨论，自然吸引了很多国家的参与。
此次竞选加拿大获得了108票，落后爱尔兰20票，挪威跟爱尔兰应得临时席位，任期从明年开始，为期两年。
加拿大已经是十年来第二次败选了，此前一次是2010年，那时还是史蒂芬·哈珀，最后败给了葡萄牙跟德国。
其实加拿大也曾6次担任安理会非常任理事国，那为什么近十年败了两次呢？引用保守党领袖希尔的话：这是特鲁多的又一个外交失败。***更是称特鲁多迄今为止在国际舞台上的“最重大挫败之一”。
事实上，特鲁多早就知道这个结果了，在投票前的公开讲话就开始淡化这场投票的重要性了，还把这其中的一部分责任甩锅给前总理史蒂芬·哈珀，说他的外交政策才是导致加拿大现在的尴尬地位，特鲁多真是一位好徒弟，美国的甩锅技术学得真是出神入化啊。
加拿大这个结果也是在意料之中，去年特鲁多的兰万灵***丑闻，加拿大作为美国的傀儡，为了讨好美国扣押孟晚舟女士，还大谈司法独立，这种双重标准的丑恶嘴脸真是为世人所不耻。
一个没有自己特有的外交政治理念，一味跟随美国，失去安理会席位是正常的。安理会是体现世界民主，每个获得安全理事会席位的国家对世界的政治外交都是有自己独特的理念，而加拿大已沦为美国的附庸，在安理事会存在的实际意义已失去。
加拿大本身就是一个傀儡国家，它没有联合国席位很正常。加拿大地广人稀，自然***非常丰富，如果加拿大干脆申请成为中立国，前途无量，人民生活更加丰富多彩，环境优美更加吸引世界各国游客。它将有可能取代瑞士成为世界最富的国家。遗憾的是它一直拜美国为大哥，出巨额军费受美国保护，成为美国的傀儡，美国命令它无不服从，抓孟晩舟就是明显的例子。如果美丽坚合众国瓦解，加拿大最终将会灭亡得更快！
今年安理会“非常”改选，加拿大在与西欧国家3选2的PK中被两个小国挪威、爱尔兰击败，看似意料之外，实则情理之中。
一、安理会15席中“非常”10席，当选国家任期2年，每年改选5个。全球分配比例是非洲3，亚洲、拉美、西欧加拿大大洋洲三地区各2、东欧1。
二、作为G7和G20成员国，加拿大综合实力远高于挪威、爱尔兰，它的“失利”说明其英美背景、国际立场和行为乃至声誉不及欧洲小国，后者坚持传统，保持“中立”和国际公正，更得人心。
三、加拿大多伦多一家报纸在回眸20世纪加拿大国家历程时写下经典论断：加拿大历史走了一个循环，从法律上的英国殖民地，到经济上的美国殖民地。其潜台词就是“加乃不折不扣的英美制度、文化国家，外交安全上唯美英马首是瞻”。
四、加现任总理小特鲁多不及其父亲，后者是多元文化的坚定倡导者，在对外政策上同情支持被压迫的亚非拉国家。而四十年后的小特鲁多除了有背后“黒”特朗普的戏语，人前唯唯诺诺，政策紧跟美英，在干涉委内瑞拉古巴、巴勒斯坦、对待伊朗、美国5G封锁华为等问题上就是美国的附庸。
在往前看，从一战到2003年伊拉克战争，美英历次海外战争中加拿大从未缺席……加坚定力足“五眼国家”本无可指责，但全球各国、特别是亚非拉国家对它自有公论。
五、挪威也是西方阵营（北约成员）的坚定参与者，它还有“和事佬”的另一标识，中东巴以和谈、斯里兰卡和解、委内瑞拉两派对话等等，都曾选址奥斯陆。诺贝尔和平奖的评选与颁奖同样在挪威，它对发展中国家援助占财政支出比例也属国际高水准。
至于爱尔兰，英语国家却凸显独立性，外交和安全上不追随英美而保持中立，同情支持第三世界国家反殖民主义，毕竟它有数百年被英国殖民压迫的苦难历史。
六、综上所述，加拿大在英语国家能赢得大多数支持，但在法语国家、中东、西语国家形象平平，反而不如挪威、爱尔兰等与美英保持距离的国家。
七、与其选一个“美英跟屁虫”，不如把和平主义者挪威、“小清新”爱尔兰选入更安心。加拿大“几斤几两”，特鲁多从此次安理会“非常”选举中拎得清吗？
联合国是一个由全世界各个国家组成的维护和平的国际组识，安理会是联合国的常设领导机构，进入安理会就有话语权。加拿大紧跟美国做小弟，不得人心，痛失安理会资格，沒有话语权，也就没有胡言乱语的机会了。
我家孩子性格很安静，有些内向，在补习班里总是不被注意，有没有什么解决办法？
首先很高兴能为您分忧，您不妨听听我的想法，您家孩子安静真的是因为天生的吗，还是是因为害怕老师，因为现在的老师多半会对孩子有一些偏激，而孩子又正在一个心里发育的阶段，所以很有可能会对老师产生一个阴影，其实真的没有必要非要给孩子报补习班，如果家里经济足够，或者您真的想孩子好的话，不妨去找那些大学生来当您孩子的家教，毕竟八年一个代沟，您孩子和大学生应该可以好好相处，还有现在的孩子多半接触网络太多了，如果有条件也可以在网上找课给她看，这样一能让她对学习有另一个认识，二也能让她开开眼界，但是切记您孩子身边要时刻有大人看管，毕竟电子产品对于孩子的诱惑力还是太大了
人的性格（人格）=先天气质+后天培养。所以，如果家长了解孩子的先天气质，就能接纳孩子，也能扬长避短，更加知道怎样对症下药，轻松培养孩子！
首先，何性格都有它的优点和缺点，没有完美的性格。您的孩子很有可能是先天冷静型！这类孩子的特点是：慢条斯理，冷静，四平八稳，温和稳定，小心谨慎，有条件有组织。优点是：善分析，实事求是，喜和睦，***周密。缺点是：又慢又懒，无动于衷，冷漠旁观，自义自满，不易悔悟。职业倾向有：教师，外交家，科学家，工程师。
第二、性格的形成也与孩子的生活环境有很大关系。比如，养育他的人除了满足他的生理需要，更是出于爱他与他有情感的交流和互动，总是在他耳边说话，带他出去游玩，抚摸他，那么孩子一般就会爱说话一点，就也外向一点；反过来，如果养育他的人只是照顾他的需求，没有与他有任何交流，也很少出去，生活环境很安静，那么孩子相对内向。所以，您可以尝试多与孩子交流，引导大胆表达自己；亲子阅读，大声朗读，丰富孩子的语言词汇，对孩子的表达也有帮助；不过度保护、溺爱孩子；让孩子参与劳动，培养独立性！这些都可以改变孩子的性格，让孩子更加阳光外向。
第三、任何一种性格都有他的优点和缺点，没有完美的性格。老师也不会因为孩子内向而不喜欢孩子，只是外向的孩子相对来说更容易引起注意，但是只要孩子品学兼优，一定会引起老师的注意和让老师心生欢喜！
第四、至于您说的孩子与他人玩不到一块的问题，多半与家长的教育有关。首先，要多带孩子参加户外活动和集体活动，引导，示范怎样与他人交流，让孩子懂得如何与他人相处；其次，父母关系要好，家庭和睦，孩子才会有安全感，阳光自信。
总的来说，您的孩子目前只是不爱说话，内向，而不是胆怯自卑，您也不用太着急，只要孩子愿意学习，懂礼仪，友爱，内心快乐，身心健康就好！如果想让孩子性格外向一些，还是从改变家庭环境，教养方式开始吧！
我非常能理解您的感受，孩子的性格的养成往往和父母的性格有很大的关系，毕竟父母是孩子的第一任老师，父母性格开朗善于交际，孩子往往也就性格开朗。一个性格开朗善于交际的孩子往往能在同伴之中获得更多的关注，这对于孩子的未来有很大的帮助。
对于您说的解决办法我有如下建议：
第一，您可以多带孩子参加一些社会公益活动，比如保护环境，维持交通等等孩子力所能及的工作，在集体中培养孩子开朗活泼的性格。
第二，您可以给孩子报一些口才类，主持类的课程，用科学的方法锻炼孩子的口才，只有爱说话才能变得更开朗。
第三，您可以和孩子一起看脱口秀类的节目，锻炼孩子的思维逻辑能力，孩子不爱说话往往是思维逻辑跟不上。
希望我的回答对您有帮助！
您好这位家长！能感受到您作为父母替孩子着急的心情。首先说性格是没有好坏之分的。只是性格偏安静的孩子，在集体环境中不积极主动参与的话，是会少了一些参与的机会。
不知道您的孩子的年龄，因为不同年龄段的孩子在这个问题上需要的帮助是不同的。
不管是哪个年龄段的孩子，我都给您三个比较有共性的建议：
一是对我们的孩子。在家庭环境中我们要多鼓励，多放大孩子的优点。也要多给孩子一些参与生活决策生活的机会，让孩子增强信心。
二是对外部环境。不管是在学校还是校外辅导班上，我们要帮助孩子处理一些师生关系。我们要多跟老师有效沟通，帮助老师更了解我们的孩子，也告诉老师我们的需求，希望老师多多关注我们的孩子，多给孩子一些机会。
三是孩子在这个状态下学习生活没受什么影响，父母也不用太着急。不用刻意做什么。因为社会是多元的，孩子们也是有个体差异的。
[_a***_]几点建议供您参考。
首先我们要清楚 为什么要找办法解决？解决什么？
性格是一个人对现实的稳定的态度，以及与这种态度相应的，习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。性格一经形成便比较稳定，但是并非一成不变，而是可塑性的。性格不同于气质，更多体现了人格的社会属性，个体之间的人格差异的核心是性格的差异。
我们之所以会焦虑，往往是基于个人经历或者主观判断，哪种性格好，还是不好？
1，其实大可不必，孩子天性善良、纯真……只要健康快乐，他或安静或好动，真有那么重要么？
2，更何况，想改变一个人的性格，有多难？效果不佳不说，到最后家长孩子都会疲惫不堪，得不偿失。
3，如果我们判断安静不好，那么下面有那么多关于性格的内容，请问我们还要培养孩子多少种性格？！又怎么培养呢？
性格指人自身态度和行为所表现出来的心理特征。性格有：外向 善良 开朗 活泼 好动 轻松 愉快 热情 可亲 豁达 稳重 幽默 真诚 豪爽 耿直 成熟 独立 果断 健谈 机敏 深沉 坚强 兴奋 热情 率直 毅力 友爱 风趣 沉静 谨慎 忠诚 友善 严肃 忠心 乐观 坦率 勇敢 自信 自立 沉著 执著 容忍 体贴 满足 积极 有趣 知足 勤劳 和气 无畏 务实 轻浮 冲动 幼稚 自私 依赖 任性 自负 拜金 暴躁 倔强 虚伪 孤僻 刻薄 武断 浮躁 莽撞 易怒 轻率 善变 狡猾 易怒 多疑 懒惰 专横 顽固 猜疑 挑衅 冷漠 虚荣 冷淡 反覆 跋扈 自负 逆反 怨恨 鲁莽 放任 贫乏 固执 内向 脆弱 自卑 害羞 敏感 迟钝 柔弱 畏缩 顺从 胆小 安静 寡言 保守 被动 忍让抑郁 谨慎 胆怯 温和 老实 平和 顺服 含蓄 迁就 羞涩 忸怩 缓慢 乏味 散漫 迟缓 罗嗦 耐性 悲观 消极 拖延 烦躁 妥协 唠叨等等等等。
4，所以，顺其自然，不急不躁，面朝大海，静待花开不好么？！
我是华Z先生，专注教育18年的教育工作者！
答题不易，请点个赞！
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大家出门一定要记得戴口罩，勤洗手，尽量不去人多的地方，减少外出。
孩子非常缺乏主见，怎么办？买东西时总是说“妈妈说好看就好看”？
孩子非常缺乏主见怎么办？买东西时总是说“妈妈说好看就好看”
其实，每个孩子都是有自己的想法和意见的。他们知道自己想要什么，不想要什么。
然而，却有很多家长反映说，自家的孩子缺乏主见，没有自己的思想，很多事情都是依赖自己做决定。那么，这究竟是为什么呢？
接下来，我们先来看下这两位宝爸宝妈的切身经历。
悠悠妈妈：那天，我带孩子去逛商场，打算给她买一件新衣服。我牵着她来到了商品架前，看了几眼之后，我挑出了一件桃红色的裙子，然后转头问她，“宝贝，你觉得这件衣服好不好看？咱们买这件好不好？”。她回答我说，“妈妈说好看就好看”，然后就笑嘻嘻的看着我。我顿时就感觉孩子太依赖自己了。
果果爸爸：我基本上天天都会带果果去游泳，他一直都很乖，每次我一喊他上游泳馆，他立马就会回应说好，并马上换好鞋子，准备出发。然而，我昨天突发奇想，想着要不带他去打打球，尝试下新的活动。于是，想着征询下他的意见，“宝贝，咱们今天是去打球好呢？还是继续去游泳好啊？”结果，孩子只是干瞪眼，过了好一会才回答我说，“爸爸决定就好，我听你的”。
很明显，悠悠和果果都特别依赖自己的爸爸妈妈，什么事情都没有自己的主见。
不过，他们真的完全没有自己的想法吗？如果有想法，他们又为什么不自己做出决定呢？对此，悠悠妈妈和果果爸爸都产生了疑惑。
很多时候，面对孩子缺乏主见的这一问题，我们都不曾想过，这或许是自己教育上的失误。
法国启蒙思想家卢梭曾说过这样一句话：“幼儿时期是成长中最主要的时期”。
可以把自己分析的过程给宝宝分享，而且，作为妈妈，在不经意间就可以掌握孩子的喜好。比如这件衣服白色特别像仙女，但是不耐脏，洗几次就旧了不好看了，粉色也行，我宝宝白，粉色像个小公主👸，之前那个花边的粉裙子你经常穿，或者我们换个藕荷色吧！就是浅紫色，来试试看，不错，就它了，你觉得呢？
孩子缺乏主见一般是因为大人不重视孩子的意见，什么都帮孩子拿主意。或者是大人过于强势，孩子没有表达意见的空间。
要锻炼孩子的主见就是凡事多征求孩子的意见。如果孩子的意见可取的话，及时的表示赞成和鼓励，这样孩子就比较有存在感，比较容易培养孩子的自信心。孩子也乐于参与到讨论中来，也会培养孩子的思考能力，综合考虑问题的能力。
其实，培养孩子的主见什么时候都不算晚。现在孩子习惯于听大人的，只不过是以前没有表达的机会。其实小孩子都希望自己会被重视，希望大人能***纳自己的意见，让自己有参与感。
大人不要总以为小孩子的意见太过幼稚，有时小孩子考虑问题，反而没有大人的那么多的限制，考虑问题比较全面周到细致，也比较客观。
不只是小孩子的事情，让小孩子自己拿主意，大人可以帮着参考。大人的事情或者是家庭的事情，也可以征求一下孩子的意见，这样小孩子会比较自信，也会比较有责任感。
这要检查自己，是不是太強势。你说什么都算，必须听你的，那显现在孩子身上就有这样孩子了。她不敢说，包括孩子平时，很会观察爸爸妈妈的言行举止的。别看是孩子，也有判断力的。别急，慢慢观察和改过自己。再开导孩子要学会自己的事情要自己做主，对与不对，都要支持他，练习他。
有家长说，孩子今年上一年级，功课很好，也很乖巧，但就是没有主见，喜欢“随大流”，比如，跟一群小孩子去玩，大家说玩什么，她就跟着，其实她也不知道自己要玩什么。家长问，孩子没有主见，应该怎么办呢？
现实生活中，很多妈妈对孩子的要求都是“乖，懂事，听话”，实际上，这并不是一个科学的评价标准。随着孩子的成长，他应该越来越有主见才对，而不应该事事顺从别人。
如果孩子10岁的时候，做事情还是需要听从他人的安排，而没有别人指导的时候，自己就不知道做什么，这是一件非常危险的事情。如果任其发展下去，孩子在将来的生活中，很可能会成为一个优柔寡断、遇事毫无主见的人，甚至会丧失独立的人格。
1、因为喜欢模仿，所以容易盲从；
2、大多数的父母都习惯替孩子包办、设定好一切，再加上父母在孩子的心目中本身具有权威性，所以，容易造成孩子唯命是从；
3、也有很多父母因为忙，没时间和孩子进行沟通交流，也不理解孩子，往往容易造成孩子畏惧的心理，敢想不敢做、也不敢说。
1、多让孩子作主
对于生活中的一些小事情，不妨让孩子自己作主，如自己过生日的时候想请哪些小朋友、去商场给自己挑选喜欢的衣服、挑选玩具、图书等。对于较“大”的事情，父母应该给予孩子参与的机会，如和孩子一起设计房间的布置、外出旅行让孩子提出自己的建议等等，只要孩子说的不是很离谱，父母应该尽量***取孩子建议。
2、和孩子做智力游戏
