摘要：
有谁喜欢齐藤千惠的漫画吗？德国人怎样培养孩子的注意力？有谁喜欢齐藤千惠的漫画吗？是齐藤千穗吧。少女漫画的漫画家。爱情主题，作品的画风基本上以玫瑰啦，大卷啦，西洋风的居多。很有早期日... 有谁喜欢齐藤千惠的漫画吗？
是齐藤千穗吧。
很有早期日本女***家的画风的感觉。可以从她的画风里看出许多池田理代子的《凡尔赛玫瑰》的影子。
她的长篇代表作有：《芭蕾娃娃》，《花音》，《少女革命》，《恋物语》等等。
不过在少女***界画了几十年，还是有一定的粉丝群，爱好者的。
喜欢她的画作的人，应该还是不少的。
前言:关于齐藤千穗
说到日本少女***家，在我心目中排名前三的一定会有齐藤千穗。我总觉得她在不同时期创作的作品，都会有着不同的意境，比如早期时的《情侣广场》、《紫花情梦》、《心之音符》、《深情安琪儿》、《别闹!小绵羊》……有着校园青春的纯纯爱恋，到了中期时的《帝国王子》、《骑士王子》、《白色圆舞曲》、《紫丁香夜想曲》、《白木兰圆舞曲》等作品中又以历史上的乱世为背景加入了异域风情。齐藤千穗还有一部分作品，和她深受宝冢剧的影响有关，将闪亮的大舞台搬上了华丽的漫画画面中。
《花音》:荣获19***年小学馆***少女向大奖
不过让我记忆最为深刻的应该是她于1995年连载了一年的《花音》，毕竟15岁就以《剑与小姐》出道的她，在创作《花音》时已经28岁，在故事背景的设定来说会更为成熟。
《花音》这部***也让齐藤千穗收获了荣誉，在日本***界有一场开始于1955年的“小学馆***赏”，据说奖金定为100万日元（中间有没有变化，并不得而知），有举办的年度都会在儿童向部门、少年向部门、少年向部门、一般向部门各自选出优秀的作品，《花音》就在19***年获得了当年少女向部门唯一的大赏。值得一提的是，历年来有获得过***奖项的有神尾叶子的《流星花园》、细川知荣子的《尼罗河女儿》、筱原千绘的《魔影紫光》、高桥留美子的《福星小子》、藤子不二雄的《哆啦A梦》、井上雄彦的《灌蓝高手》等知名***，从儿童***到少年***、少女***再到适合成年人观看的一般向***，这儿就可以得知小学馆的这项大赏有着怎样的含金量了。
①《花音》虽然获得了少女向大赏，但实际上它的故事在当时也让我觉得有些不小的冲击。花音是一名从小在蒙古生活的女孩，为了寻找亲生父亲，她跟着很是欣赏她音乐才华的天童前往日本，进行一家音乐学校入读。花音根据有限的线索寻找着她的父亲，泽浩基、尾原幸生……这些都是花音一开始以为是自己父亲的人物，但最后却发现并不是。花音在这个过程中，一次次地陷入危险，但也和天才音乐家三神弦走在了一起!三神弦是一个具有野心的人，为达目的经常会做出一些让花音认为不耻的事情，因此二人在初相识时就有些水火不容。
②三神弦一开始也在事业和爱情中，选择了事业，迎娶了她并不爱的一个女生，只因为那个女生的家庭能为他带来巨大的帮助。后来，三神弦也认清了自己的真心，但他和花音的关系始终让人意想不到。原来花音的母亲是三神弦的初恋，当年不辞而别，三神弦自然也不知道自己有一个女儿的事情。
说在最后:
最终的大结局，并不像大多数少女***那样圆满，相爱的两个人在一起了!多年以后，三神弦和花音再次在街头相遇，这时他们都已经走出了创伤，等待他们的是音乐梦想上的成功。这部***，虽然在人物的设定上有些剑走偏锋，但齐藤千穗后期的部分作品也确实不时地推出一些让人意想不到的情节。好在齐藤千穗在把控这块也是点到即止，有时候一部作品是否优秀，关键在于观众能不能将情感代入进去。从追寻梦想来看，《花音》还是值得我们再次回顾的。
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德国人怎样培养孩子的注意力？
为什么一定要去见德国人，怎么培养孩子的注意力呢？对于我们中国的教育来说，目前也是很先进的呀，而且也是有很多方法可以让家长来参考和借鉴。
1、我觉得首当起重的就是父母的陪伴。平时生活中，家长可以多多陪同孩子身边，或者在家可以与孩子玩一些有小游戏。这样不仅可以赋予孩子安全感，培养孩子的注意力，还可以增进亲子感情，确保孩子心理健康。
2、家长要注重孩子的天性和意愿，如果孩子不愿意做的事情，即使你强迫他，也得不到好的结果，反而还会破坏孩子的注意力和专注力。
3、当孩子认真的在做一件事情时，身边的家长，切记不要干扰孩子去做事情，比如说，特意去询问他，哦，宝宝你要不要吃水果呀？或者你要不要喝水呀？或者我可以陪你一起玩吗等等，其实这就是干扰孩子专注做事的过程，那样就直接影响到孩子的注意力培养。
切记以上不管哪点，都需要为孩子营造一个良好的学习氛围和良好的家庭环境，因为培养孩子的注意力是根据家庭环境来进行的，如果平时父母经常争吵，也会给孩子内心造成不可逆的损伤。
小爱迪生上课不认真听讲，经常问一些稀奇古怪的问题，被老师骂为“低能儿”，被迫退学。
小爱因斯坦很随性，对感兴趣的事情高度投入，对不感兴趣的事情不理不睬，被老师骂为“懒狗”。
两人童年时期的专注力都不优秀，但不影响他们成为对人类有深远影响的杰出发明家和科学家。
孩子的专注力差，可能有多种原因，应当根据不同的年龄段、不同的成因判断其利弊。
十岁以内的孩子就是个小动物，左顾右盼、思维发散是天性，也是好事。上了小学一年级，手摆放的位置都有规定，专注力是提高了，但是天性被约束了，有利有弊吧。
谢邀。
德国人做事都很严谨，这是众所周知的，这与整个社会环境和家庭教育都脱不了关系。他们是从家教、社会、幼儿园/学校、媒体等各方面来培养。不管德国人怎么去培养的，我想你最想知道的还是自己怎么去培养孩子的专注力。毕竟国情不同有些不在自己的掌控中，就自己能把控地去培养，给你几点参考：
第一，家长不要处处“打断孩子”，给孩子足够的空间和自在！
孩子在专心干某一件事时，哪怕是不太好的大事，家长尽量不要中途打断，由于打断是很粗鲁的行为，可以提早或预先给孩子讲清楚，当然有风险的事情是要立即阻止的!
第二，公共场所不打搅他人，不打断他人，能比拟恬静！
比如在外面玩时懂得排队，不去打断别人，先等候他人，懂得[_a***_]协作，轮到本人就当仁。不打搅他人，不被他人打搅!
第三，培养小孩的兴趣爱好，鼓励他做他喜欢做的事情。
