摘要：
爱莲说舞蹈适合怎样的人跳？古典舞爱莲说讲了什么故事由赵小刚编导，邵俊？学校有古诗词朗诵比赛（现代的不行），朗诵3～5分钟，求推荐一些适合男生读的诗和一些技巧，谢谢？爱莲说舞蹈适合怎... 爱莲说舞蹈适合怎样的人跳？
《爱莲说》舞蹈适合具有一定舞蹈基础，对莲花及东方文化有浓厚兴趣的人跳。
《爱莲说》是以舞蹈的形式，结合中国传统的水墨画及古典音乐，表现出舞者们“出淤泥而不染”的高雅气质。因此，适合跳这个舞蹈的人应具有一定的舞蹈基础，对莲花及东方文化有浓厚兴趣，且希望能通过舞蹈表达出清新、高雅的气质。
当然，具体的舞蹈难度可能需要根据舞蹈的具体编排和舞者的具体水平进行评估。
古典舞爱莲说讲了什么故事由赵小刚编导，邵俊？
他比较有代表性的作品就是《爱莲说》了，就拿这个作品给你说一下这个剧目创作来源于宋代诗人周敦颐的散文诗《爱莲说》,作品不是单纯将诗词外化成舞蹈动作,而是根据诗中对荷花形态与气质的描述,使用拟人的手法将"荷花"刻画成具有中国传统女性形态. 创作的风格特点《爱莲说》具有浓厚的中国古典审美气质,舞者塑造了一个"不染污泥,洁身自好"的荷花形象,主题环环紧扣,舞姿优美怡人,特点新颖别致.合理且艺术的整体结构安排,突出了舞者的轻盈飘雅,既散发着古典风韵,又包含着现代时尚的美感,让人陶醉其中,浮想联翩,久久无法释怀.
1,情感引领:依托情感下的动作表达才具有感染力,因此从内心情感出发,让气息贯穿始终,时刻注意情绪的收放自如.
2,动作要求:着重强调脚下重心和步伐的移动要清楚,干净,尤其在技术技巧动作的连接方面.
3,风格把握:古典女子清幽,淡雅的气质是贯穿始终的风格特点,如何在动作中表现的恰到好处,是本剧目的训练重点难点.
学校有古诗词朗诵比赛（现代的不行），朗诵3～5分钟，求推荐一些适合男生读的诗和一些技巧，谢谢？
岳飞的《满江红》，尽显男儿气概。你想学技巧，多听，多练，多揣摩别人读的好的。
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。
推荐几首非常适合朗诵的古诗词。这些诗词字数较多，读起来朗朗上口，情感起伏明显，有的气势磅礴，有的潇洒不羁，非常适合男生朗诵！
魏晋 · 曹操
对酒当歌，人生几何！
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
请问是什么年龄段的呢？我觉得既然是国学方面的朗诵就应该更偏向古文一点，因为古代诗歌似乎与国学的关系不太大。
给你推荐以下几篇，你看看，时间的原因可节选的：
1、像是“三字经”、“***规”、“千字文”、“笠翁对韵”、“论语”这些。最能体现国学的内涵。缺陷是不容易朗诵出感情来。
2、或是一些较长的诗词，像是《琵琶行》、《长恨歌》、《木兰诗》、《孔雀东南飞》、《兵车行》之类的。这类有点易上口，情感到位，但朗诵的人多，易撞车。
3、还有一些著名的散文《兰亭序》、《归去来兮辞》、《滕王阁序》、《赤壁赋》这些，有的篇幅较长就朗诵其中几段好了。这些是不错的。
你去网上搜一个名为《成都市中小学（含幼儿园）国学经典诵读推荐篇目》的帖子，里面有各种推荐的朗诵的篇目，我觉得任何年龄段都可以用，你去选选。
配乐的话一定要传统古典音乐，最好是古筝，比较通用，什么朗诵都可以以之配乐，像《高山流水》、《渔舟唱晚》、《出水莲》这些，用古筝配乐绝对有韵味，我们以前朗诵都是有人现场弹奏古筝的，用得最多的也是《渔舟唱晚》。
此外根据阅读的篇目情感特点可有选择相近的音乐，像是悲凉的可以用二胡《二泉映月》、《病中吟》、《良宵》这些，边塞战场激昂的用琵琶曲《十面埋伏》、古筝曲《将军令》或古琴曲《阳关三叠》这些，此外笛子曲《梅花三弄》琵琶《春江花月夜》等等也是经常用于配乐的。配乐我这有很多，你选择好了哪个篇目我给你找配乐。
还有如果想让情绪发挥的更淋漓尽致推荐宋飞的《沉鱼》和《落雁》，就是古典舞《爱莲说》的配乐，十分有渲染力。适合情感丰富的作品，对观众的感染力也强。
