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呃爵士舞教学,爵士舞教学版

交换机 07-12 27
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  1. 现在有互联网,孩子未来可不可以不去辅导班补课了?

现在有互联网,孩子未来可不可以不去辅导班补课了?

现在有互联网,学生还是要去辅导班补课了。我来说说我的观点。

题主是不是忘记了学校啊,如果像你这样说的话,那为什么还要学校呢?直接在网上学习算了,不是吗?你细品,说到这里你应该明白了点吧。线上课程虽然有,但是效果怎么样呢,就像这次网课,看看有多少学生愿意早起晨读背书听课学习,认真完成老师布置的作业,当然也不排除有些学生好好听老师的安排,但是还是少部分,我弟就是其中之一-----不愿意好好做作业,早上就打个卡应付一下老师然后继续闷头大睡,最近考试作业也不认真完成,老师还打电话给我妈了。。。。现在我妈最希望的就是尽快开学,“哎呀,还是开学好,开学了管你睡到什么时候,老师也不用给我妈打电话了,我都不管了”这是我妈说的原话,可见现在即使有互联网,又怎么样呢,像我弟这样没有了老师的约束,光靠网上学习,他很难学上去,效果又差,网上学习是死的,如果有什么不懂的问我妈,她也不懂,他就没法解决问题了,那这一部分学生该怎么办?在学校多好,有老师管着,他自己也会约束自己,老师是活的,有什么问题问老师就可以了,毕竟老师自己懂,是专业的,跟学生交流也挺好理解的,也能及时帮助学生解决,跟自己父母说,他们又能帮到什么忙呢?这和题主的问题也是一样的,即使有互联网,学生也要去辅导班补课,因为有老师啊,老师是活的,你问问题他也能帮你马上解决,不是很好吗?

再说如果学生不去辅导班补课,那有些家长的压力不是更大,又要工作,又要照顾孩子,难不成要把家长劈成两半来解决这个问题?

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所以综上,现在即使有互联网,学生还是要去辅导班补课。你认为我说的有道理吗?

互联网授课与面对面授课有天壤之别。从这个***期的网课就可见一斑。

疫情期间的网课,忙坏了老师,也忙坏了家长,却依然没有让部分学生“学进去”。老师辛辛苦苦上课,家长辛辛苦苦打卡、翻微信、各种提醒督促,而一些学生不学习的理由千千万,不学习的表现万万千。据媒体报道,上体育课时老师在视频里练得热火朝天,喊得声嘶力竭,而有学生在被窝里像看耍猴一样笑得前仰后合;有学生上网课时一会儿“口痒”,一会儿“脚疼”,一会儿网速不好,总是有各种让人应接不暇的理由不学习;家长为了帮助孩子对王珂有关事宜各种代办,面对孩子不认真学习各种无奈,甚至面对孩子因网络和操作等问题产生的各种发火也有口难辩。许多家长普遍反应,孩子的网课质量确实不理想。

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当然,网课也有许多优势,内容丰富,质量优良,可以随时随地学习。但是,对于年龄小的孩子来说,他们自制力不强,也没有面对面辅导监督,没有同学间的交流竞争,很可能会丧失独自上网课的兴趣,学习效果可想而知了。

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补课,重点在补。补什么?应该是缺什么补什么。怎么补?应该是一对一、自适应、针对性补救。这些,都是互联网的优势所在。通过***集学习行为、学习效果科学诊断,通过提供恰如其分的***帮助学习,通过推送相应习题检测效果,再进一步加以补救。可以说,对于知识补课,互联网完全可以替代培训班

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