摘要：
哪些舞蹈让你体会到了舞蹈之美？推荐一下什么舞蹈能提升气质，提高舞蹈兴趣？推荐一下什么舞蹈能提升气质，提高舞蹈兴趣？人体艺术的分界点在哪？体操欣赏的是什么艺术？哪些舞蹈让你体会到了舞... 哪些舞蹈让你体会到了舞蹈之美？
感谢邀请。
我自己是文艺工作者，从我个人角度出发，我很喜欢民族舞，古典舞，还有原生态的舞蹈，俗话说民族的就是世界的，不错，当大家都在追赶欧美潮流的同时，也别忘了弘扬和传播属于东方的美，傣族舞，藏族舞等，这些少数民族音乐和舞蹈让我总能仿佛置身在大自然中，很美。推荐民族民间舞
谢谢邀请。
我是一位业余广场舞大妈，水平有限，不敢妄言！但是我可以谈谈我的体会。
要想令人感受到舞蹈之美。无论哪种舞蹈，只要你跳得好，跳出自己的风格，从内心灵魂深处起舞，那一定都是最美的。
比如：芭蕾，高雅，阳春白雪。从小受到过严格训练，那一招一式、举手投足无一不透露出贵族般的气质，让人感觉舞蹈竟然这么美，它的美是高贵的、优雅的。
比如：古典舞，也是经过严格的专业训练。绵长优雅的身段，加上丰富的情感，舞者再加上自己的理解，音乐起时人已陶醉了！
比如：中国民族舞，我们的国粹，最能体现出中国味道，新疆舞，朝鲜舞，蒙古舞....都有自己民族的特征，看上去美不胜收！
比如：眼下草根大妈的广场舞，都是业余，虽然都不专业，身材也不好，基础也不好，但是在他们身上看到了健康快乐，也能叫人感受到舞蹈的魅力！
总之，无论如何，只要自己开心，就是最美的~
我是酷舞时代排舞小芳，欢迎关注我的今日头条号，谢谢！
芭蕾，学芭蕾以前，从没奢望过芭蕾能给我带来些什么....
芭蕾吸引的地方大概是：它让我们观照自身的同时，还遇见了许多从未设想过的美好。
芭蕾，可以称之为万舞之源。世界上几乎所有的舞蹈院校，不论任何舞种，头两年必须练的，就是标准化的芭蕾基本功。
其实芭蕾练习非常注重身体的平衡和伸展性，有利于肌肉和骨骼的发展，使之身姿挺拔，有利于矫正不良姿态，如驼背、含胸等习惯性动作，变成“长胳膊长腿长脖子”的优雅小天鹅。
芭蕾是一种很费体力的运动，看似轻盈的跳跃、旋转，背后都隐藏着大量的练习。诸如小跳、中跳、大跳这些练习，都是消耗较大的有氧运动，可以很好的锻炼肺活量，增强体质。
芭蕾对每个动作的要求都近乎苛刻。一个芭蕾舞者，为了舞出曼妙的身姿，美丽的曲线，势必要吃下常人不能吃的苦。而这个过程，造就了芭蕾舞者坚忍不拔的品质。
希望你也能成为下一个芭蕾公主~
比如
《昭君出塞》中的《倒喇》
《驼道》中的《马舞》、《鹰舞》、《倒喇》等。
甚至抖音流行过的《丽人行》就是舞剧《杜甫》中节选的。
迪丽娜尔·阿不都拉跳的舞蹈，我从小看到大，她的《达坂城的姑娘》《摘葡萄》舞，我反复看了好多遍，还模仿她跳，她的神情、体态、性格，都展现在舞蹈动作里。我感受到她并不是配合着音乐舞蹈，而那音乐是从她的舞蹈动作里出来的，音乐都是根据她的动作编排的！是她让我感受到了舞蹈之美，让我主动去学习舞蹈！
推荐一下什么舞蹈能提升气质，提高舞蹈兴趣？
1.家长最好自己也对舞蹈感兴趣。因为成人的举止、言谈、爱好，对孩子起潜移默化的作用。
2.可以利用电视、电影等传播媒介，有意识地带领孩子观看舞蹈表演，让孩子从中感受到舞蹈的优美，激发孩子的舞蹈兴趣。
3.为孩子创造一个美的环境。 如窗户上可剪贴一些舞蹈造型的 窗花；墙壁上可以剪贴一些舞蹈形体图；书橱上为孩子添置一些舞蹈画册等。让孩子观察、模仿、阅读，使孩子的生活空间充满舞蹈的情趣，由此对舞蹈产生兴趣。
4.可经常播放一些优美、抒情、活泼及孩子喜爱的乐曲，让孩子听一听，跳一跳。也可以***用一些有关小动物的乐曲，让孩子伴随乐曲蹦蹦跳跳，感受一下跳舞的乐趣。
5.召开家庭音乐会，和孩子一起表演节目，一方面可以提高孩子对舞蹈的兴趣，另一方面成人可与孩子进行沟通。
6.根剧孩子的爱好，制作一些动物头饰、服装、道具等。使孩子在愉快、欢乐、轻松的情景中，感受到舞蹈的高雅情趣。
推荐一下什么舞蹈能提升气质，提高舞蹈兴趣？
不论学什么舞蹈，培养气质和瘦身塑形的效果都特别好，看你对哪种风格的舞蹈感兴趣，古典舞，[_a***_]舞，韩舞，爵士舞比较适合初学者，很容易入门，西安泷舞有开这几类课程，专门零基础培训，教学和师资特别强，而且代课老师经验也很丰富，你想学的话可以先去了解看看
1.家长最好自己也对舞蹈感兴趣。因为成人的举止、言谈、爱好，对孩子起潜移默化的作用。
2.可以利用电视、电影等传播媒介，有意识地带领孩子观看舞蹈表演，让孩子从中感受到舞蹈的优美，激发孩子的舞蹈兴趣。
3.为孩子创造一个美的环境。 如窗户上可剪贴一些舞蹈造型的 窗花；墙壁上可以剪贴一些舞蹈形体图；书橱上为孩子添置一些舞蹈画册等。让孩子观察、模仿、阅读，使孩子的生活空间充满舞蹈的情趣，由此对舞蹈产生兴趣。
4.可经常播放一些优美、抒情、活泼及孩子喜爱的乐曲，让孩子听一听，跳一跳。也可以***用一些有关小动物的乐曲，让孩子伴随乐曲蹦蹦跳跳，感受一下跳舞的乐趣。
5.召开家庭音乐会，和孩子一起表演节目，一方面可以提高孩子对舞蹈的兴趣，另一方面成人可与孩子进行沟通。
6.根剧孩子的爱好，制作一些动物头饰、服装、道具等。使孩子在愉快、欢乐、轻松的情景中，感受到舞蹈的高雅情趣。
人体艺术的分界点在哪？体操欣赏的是什么艺术？
人体的图片是否属于艺术，有一种说法是，关键看有无挑逗动作或眼神，可这也实在不好区分，于是，一些平台干脆将***三点的图片一封了之。
这种处理方式简单粗暴，但也是在其他配套制度不完善的情况下，不得已而为之的一种办法。
抛开这些不说，人作为大自然的一部分，确实是充满着美的，尤其是美学中很重要的黄金分割比例，在人体中也有着很多体现。
比如说人体的上半身与下半身的比例，就符合黄金分割：以人的肚脐为分界点，上下部分之比约为5：8。
又比如，人的面部，五官的分布也符合黄金分割：眼睛到嘴巴长度比例约占脸长的33%，双眼之间的距离约占脸宽的42%。
人体之美是一种客观存在，在高尚的人眼中是一种艺术，在龌龊的人眼中是一种淫邪。
这正如，武器既可以护卫正义，又可以制造血腥。金钱也是如此，它既可改善我们的生活，又可让人产生贪婪。
艺术来源于生活，又高于生活。***是美的，但这种美要在特定环境下去欣赏，一旦***于大庭广众之下，便有伤风化，不是艺术而是亵渎艺术了。
更多文章，敬请关注千年兰亭。
当***摄影从古典的意境中走出来的时候，摄影家突然发现，人体的思考不一定要借助完美的整体来表现。局部的片段特写，也可以使***摄影走向理想的彼岸。后来，在人体实践中有着重要贡献的著名摄影家拉尔夫·吉布森就人体的感受发表过这样的看法：“我对局部的片断构成形态尤为感兴趣，从中可以找到闪光点。
我对整个人体不感兴趣；我需要提炼的形态。” 作为一种审美的实践，拍摄人体的局部片段，始于20世纪。在19世纪的人体构成中，占优势的都是学院派的完整的人体实验，从而作为画家和雕塑家的素材。
在19世纪，摄影家们无法想象我们在今天所认同的人体片段。首先，所有维多利亚式的***摄影都是和高艺术的以及纯净的科学相关，人体的片段明确地被认为是"下流"的，属于一种***，为批评界所否定。 此外，很难想象摄影家会选择片段的视觉作为任何审美的可能，他们完全为整个人体的审美作品所吸引。
从20世纪20年代以后，许多摄影家开始聚焦于人体的局部片段。一些摄影家开始表现人体的局部躯干，仅仅将人体的头部或者说是目光排除在画面之外，从而保留一个完整的身躯。这样的做***好将19世纪的审美趣味来了一个颠倒，那时候的头部是趣味的中心所在，是身体的统治部分，是心灵和精神的所在。
也许正是作为一种激进的逆反心态，现代摄影家在一开始首先将头部驱赶出了构图之中。在后来的人体局部表现中，大致可以形成三种分类。一种是写实主义的片断，身体的部分是作为非常逼真的对象出现的，强调的是对象的清晰度和写实性。
第二就是形式主义的局部片段，所强调的是线条、形状、体积、抽象，使身体成为一种几何学的构成材料。 第三种为变形或者是模糊的局部片段，通过局部变形产生一种错觉，使人体构成似是而非的变幻莫测的视觉诱惑。
严格来讲***没有分界点，要说有分界点那就是艺术家与观赏者有分界点。
首先，***无论男女老少，是这个星球乃至宇宙最美的，万物之首万物之灵，抛开人类本身，美丽的星球谁来创造？比如一个人没有了健康，你拥有的还值得去谈吗？无论***给画、舞蹈、艺术体操等都是艺术范畴。
其次，艺术家在创作***时的初衷是表现人体的美，但观赏者的初衷是千人千面，在医生眼里浮现的可能是人体解刨理念，在光棍汉眼里也许跑题了，这很正常。从心理学角度讲，世界上的一切艺术都与性有关，为啥电影导演总是想办法在作品里加点***，很简单，吸引人！
至于体操欣赏的是什么艺术，我想除了***本身美之外，加上音乐、技术动作展现人体的潜能与无穷魅力外，更是综合人体美的展示。通过动作表现情感，表现人的智慧，诠释万物之灵，宏扬积极与人本身更丰富的美，也称艺术体操。
总之，人之美是世界之最美，不然呢？离开人本身世界将暗然失美，何谈艺术！
