摘要：
让上幼儿园的孩子暑假补课有哪些好处？让上幼儿园的孩子暑假补课有哪些好处？首先要问问孩子的学习情况，在确定是否要补课，再和孩子商量孩子是否愿意补课，补了课又是否愿意去认真学，问了这几... 让上幼儿园的孩子暑假补课有哪些好处？
首先要问问孩子的学习情况，在确定是否要补课，再和孩子商量孩子是否愿意补课，补了课又是否愿意去认真学，问了这几个问题后在确定要不要让孩子补课，虽说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”但是孩子的想法是至关重要的，孩子的学习兴趣不高，学了再多也是白搭，所以一切以孩子的观点为主，不能因为其他人都补课了而给孩子补课，也不能强迫他去学，那样孩子就跟不可能学的很好了
谢邀，当今社会补课是一个正常的社会现象，小到三岁幼儿，大到成人都存在补课的需求，中国家长普遍有一种不让孩子输在起跑线上的冲动，一到***期，各种补课纷至沓来，钢琴画画街舞等等，当然存在即合理，可以让孩子从小学到更多，更早的体验各种兴趣爱好，学一门艺术，对孩子今后的发展大有裨益。
幼儿园孩子暑***补课的最大好处是有老师帮忙看孩子。建议幼儿园中班的孩子就不要补课了吧！天气炎热，放了暑***就让孩子好好休息一下，培养一下孩子的爱好兴趣。带孩子去公园、海洋馆、科技馆、图书馆等地方看看，学到的东西估计比补课学到的更多。
幼儿园暑***补课，也就是为没时间管孩子的家庭开设的托管班。幼儿园老师在暑***是轮休的，这个补习班级的小朋友一个暑***可能会有几个老师轮流带。这样频繁更换老师，对孩子来说并不是一件好事。
如果不是实在没有时间管放***的孩子，建议不要送孩子去暑***补习班。我的孩子之前就上过一次，学习了什么知识不记得了，只记得他每天都在羡慕休***的孩子。由于不熟悉带班老师和其他小朋友，孩子很失落。他常常说想念他的老师和他班里的小朋友。现在想起那段经历，觉得挺亏欠孩子的。
孩子中班马上要升入大班了，这样的情况下很多家长会给孩子在***期的时候报一些辅导班让孩子学习一些东西。为孩子上一年提前做准备，这部分家长就是典型的想让孩子学习小学化知识的家长，大家都知道公立幼儿园禁止教授孩子小学化知识，所以现在所有的公立幼儿园都是不教授孩子小学化知识的。
就会有家长怕孩子输在起跑线上，觉得孩子在幼儿园的时候，如果不学习一点小学化知识，那么他到了一年级学习就会跟不上或者是生活的特别累，当然了家长这种望子成龙望女成凤的心理我们都是可以理解的。
但是到底有没有必要让孩子过早的接触一些小学化知识？我觉得针对于不同的孩子也不能一概而论，对于孩子刚刚幼儿园中班上完，还不没有上幼儿园大班，家长让他那么早学习这些辅导课程其实没有必要，如果一个孩子幼儿园大班毕业即将升入一年级了，家长觉得孩子各方面能力比较弱的话，可以让孩子提前进行一些小学化知识。
但是孩子也是刚刚上完幼儿园中班，这个时候过早的让孩子去上这些辅导机构，有可能会对孩子造成一些学习上的压力，并且家长只要给孩子报这些辅导班，肯定会让孩子来写字、写汉语拼音，这样的情况对于孩子会造成一定的影响，特别是孩子的手指发育。
幼儿园孩子手指还没有发育完全，并且孩子根本掌握不好写字的力度和方法，那么他们在写字的时候就会特别用力，等孩子写完一张作业的时候，大家可以看到孩子的手指会发生一定的挤压，造成一定的变形，时间长了就有可能造成孩子手指的弯曲，影响孩子手指发育，所以说孩子过早的去拿笔写字是非常没有好处的。
并且这些辅导机构都是校外的一些个人办的辅导机构里面的老师，有可能都是社会上请来的非专业人士，所以说在教授孩子知识方面，可能和孩子要上小学时候的老师教授的方式方法不一样，毕竟每一个老师都有自己的方式方法，如果孩子一年级的老师刚好和辅导班的老师教的方法一样，那还是最好的，如果他们之间教的不一样，那么孩子到一年级的时候就不知道到底应该听谁的了？
孩子就会容易弄混淆，所以为了孩子的手指正常发育和学习正确的知识，建议这个时候不要让孩子过早接触小学化知识，可以等孩子上幼儿园大专毕业之后，再看孩子的能力决定到底要不要让孩子上幼小衔接班？
对于一些各方面能力比较弱的孩子，建议让他们提前接触一下小学化知识，不然等真正到了一年级之后，他们就会很难适应一年级的生活，所以这样的情况下，家长可以带领孩子到这些辅导机构提前接触一下基本的知识内容，但是也不要接触的过多，避免到时候上一年级养成一定的坏的学习习惯，但是建议不让孩子过早进行写字。
