摘要：
古典舞，你喜欢独舞还是群舞？长恨歌是什么舞蹈？中国古典舞运动员？你喜欢哪首充满生活情趣的古诗词？最近迷上古典舞了，感觉跳古典舞很练气质，能否推荐好的培训学校？古典舞，你喜欢独舞还是... 古典舞，你独舞还是群舞？
喜欢汉唐古典舞和现代古典舞群舞，服装造型非常优雅，舞蹈者穿着统一古典舞蹈服装，翩翩起舞时，那种汉唐群舞讲究排场和气势是很感人的，伴随音乐长袖轻摆或甩袖，那种优雅的动感太美了。此外，群舞的队形有不同形式的变化，为舞蹈增添了异彩。舞者整齐的形态美更是锦上添花。喜欢现代古典舞群舞的纯色或浅色的服装，既符合舞蹈主题，柔美灵动，又突出古典舞细腻和刚柔相济的特点。舞者手中的道具团扇、花篮、手绢，剑等是舞蹈的重要点缀，衬托舞蹈最理想的身韵效果。尤其是点翻和串翻值得欣赏。长时间学习中国古典舞，大获裨益。《***浑脱》《采薇》《踏歌》《响羁舞》《相和歌》《步态生莲》《醉春风》《清影》都是特别好看的古典舞群舞。
长恨歌是什么舞蹈？
长恨歌是一部以古典舞汉唐舞风为中心的舞蹈作品，其时代背景设定在***盛世时期，人物背景则是中国古代的***女性杨贵妃杨玉环。这部舞蹈作品以唐朝诗人白居易的长篇叙事诗《长恨歌》为题材依据，通过艺术形象再现了唐玄宗与杨贵妃之间的爱情悲剧。整部作品***用倒序的表达方式，被划分为“死亡”、“辉煌”、“死亡”三个部分。
此外，也有一部名为《长恨歌》的大型现代舞剧，由陕西旅游集团打造。这部作品使用先进的现代舞台技术，将一千多年前的故事重新展现在人们眼前，使观众在现代科技和艺术形式的引领下，仿佛穿越千年的时空，回到盛唐时期。这部舞剧的推出不仅为当地旅游事业带来了可观的经济收益，同时在传承传统文明、创新古典艺术、展现地域文化等方面做出了卓越的贡献。
总的来说，《长恨歌》舞蹈作品具有深厚的文化内涵和艺术价值，通过舞蹈的形式展现了历史的辉煌和人物的悲剧，同时也体现了古典文化与现代艺术的完美结合。
长恨歌是一种古典舞蹈，主要基于唐代诗人白居易的同名叙事长诗《长恨歌》进行创作。
这种舞蹈通过优美的舞姿和丰富的情感表达，展现了唐玄宗和杨贵妃之间动人的爱情故事。长恨歌舞蹈通常包括独舞、双人舞和群舞等多种形式，通过舞者精湛的技艺和舞台布景的烘托，使观众能够身临其境地感受到诗中所描绘的宫廷生活、爱情悲剧以及历史的沧桑。
长恨歌舞蹈不仅具有极高的艺术价值，还承载了深厚的历史文化内涵，是中国古典舞蹈中的瑰宝之一。
中国古典舞运动员？
1、资华筠
1950年入中央戏剧学院舞蹈团。1981年加入中国***。历任中央歌舞团领舞、独舞领衔演员，中国艺术研究院舞蹈研究所所长。现任中国舞蹈家协会副***，全国政协（5-10届）委员。
资华筠是目前我国舞蹈界惟一获双项正高职称（国家一级演员、研究员）的专家，无论在舞蹈表演、舞蹈理论、舞蹈教学方面，均取得了令人瞩目的成就。
2、王亚彬
1984年出生于天津市，国家一级演员、舞蹈家、编舞、制作人。
王亚彬于1999年进入北京舞蹈学院。2000年参演古典舞《扇舞丹青》，获得全国电视舞蹈大赛金奖。2004年在电影《十面埋伏》中扮演章子怡的舞蹈替身，正式进入***圈。
3、黄豆豆
1***7年2月12日出生于浙江省温州市，中国内地舞者，国家一级演员，毕业于北京舞蹈学院，中国文学艺术界联合会第十届全委会委员。
2015年11月19日，当选为中国舞协第十届副***。黄豆豆毕业于北京舞蹈学院，现任上海歌舞团艺术总监、国家一级演员。
4、杨丽萍
是唐诗逸
唐诗逸，1990年9月6日出生于湖南省永州市，毕业于北京舞蹈学院，中国内地古典舞女舞者。
2006年，唐诗逸考入北京舞蹈学院中国古典舞系教育[_a***_]；并于同年凭借个人舞《碧雨幽兰》获得“桃李杯”全国舞蹈大赛A级少年甲组女子中国古典舞金奖。次年，主演个人首部舞剧作品《我的牡丹亭》。
你喜欢哪首充满生活情趣的古诗词？
我非常喜欢写农家和即事农家的诗词。
“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”范成大的这首《田家》让我回想起陈年儿时的记忆。我清楚的记得，我家离生产队足有一里地，我们的小后街只有十二户人家。春天里特别幽静美丽，绿树阴浓，鸟语花香，群碟起舞，家燕翻飞，真好像陆游说的:“柳暗花明又一村。”
那时我的家境十分贫穷，七八岁还没上学，有几个发小儿和我一起玩耍。可到了田园种菜的时候，我妈赶我走我都不去玩了！妈妈种菜，我抢过镐头刨坑，浇水，下种，覆土等什么都学着干。到了晚上，父亲为了多挣工分儿，从生产队拿回苘麻搓绳子，我就帮着一披一披的递麻，还不时的拨一下灯花。
“矛檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”辛弃疾的《村居》我又想起来了后搬来的唐二姐，到现在我都不知道她是哪里人，说话的声音特别好听，可就有点儿听不懂，二年后我才听个大概。
我们这里的俗话说:“大的疼，小的娇，挨打受气在当腰。”我家兄弟四个，大哥二哥都参加生产队劳动，我三哥在家干这活干那活被我妈指使的脚不着地，不听话就挨打。就我能和伙伴们随便玩耍，看起来父母对儿女也有偏向。
“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。”雨后，我家院子里的花儿开得更艳了！我家和陈大姐住东西屋，关上门就是一家人。陈大姐和嫂子不知从哪弄来的花儿合种在一起，我现在也不知道花名。雨后她俩互相招呼一声挖野菜去了（挖菜喂猪）。我和伙伴们看着花儿开的太美了！你一朵我一朵都给摘了，等她们回来时花儿都没了！陈大姐没说啥，气得我妈和嫂子都骂我。
“板桥人度泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。”顾况的《过山农家》好像说我难忘的打麦子。那年夏天，是刚刚包产到户的第一年，我正在场上打麦子。西北天滚来一片乌云，风把云推到头顶才打几个炸雷，忽来的瓢泼大雨把我家麦子全给泡汤了！热情的乡亲们都过来帮忙，从水里往出捞麦粒。我虽然笑脸迎来帮忙的乡亲们，但心里却愁这天不晴。可家里的大芦花公鸡却高兴的连叫三声。我心想，让你叫！正没下酒菜呢！所以跑回家先把大芦花给杀了，也是为了酬谢乡亲们帮我的这顿饭吧！
陆游的《春晚即事》，翁卷的《乡村四月》也都是我们农村的情趣儿。
我最喜欢的充满生活情趣的古诗词，就是宋代辛弃疾的《清平乐·村居》了。
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
读完辛弃疾的这首诗，让人仿佛看到了诗人沉醉在幸福中的情景。你看，有明媚宜人的风景，有各自忙碌不休的孩子们，诗人隐身在这些画面的背后，望着眼前的这一切，内心自然而然充满了闲适满足感。家庭是温馨而甜蜜的避风港，舒适又自在，在家可以静养身心，尽享天伦之乐，辛弃疾自也不例外。看到孩子们平平安安、健健康康，父母也就心满意足了。
放在今天，不管居住条件怎么样，只要一家人能够在一起，相互照料，彼此照顾，和和美美，我们同样也能够体会到辛弃疾所描写的这种天伦之乐。正由于此，我特别喜欢辛弃疾的这首充满生活情趣的古诗。
选下面几首，供网友欣赏：
回乡偶书 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛摧。
儿童相見不相识，笑问客从何处来？
江南逢李龟年 杜甫
岐王宅里寻常見，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逄君。
乌衣巷 刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜，
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
唐朝的诗人身上本身就有一种与众不同的气质，正是这样的一种气质，使得整个唐朝成为了诗的国度，上至文人士大夫，下到普通的平民百姓，那都能够出口成章。张九龄的诗也是极为有特点，一些作品可能看似很普通，但是读来朗朗上口，充满了细腻的情感。例如这首《赋得自君之出矣》，写得就很伤感，也很深情，通篇只是那么淡淡着笔，却是道尽了骨子里的相思之苦，所以这样的作品，也最能够体现出诗人的一片深情。
《赋得自君之出矣》
自君之出矣，不复理残机。
思君如满月，夜夜减清辉。
唐诗里面描写相思的作品可谓是数不胜数，不过张九龄这首诗又是别具一格，它以乐府诗杂曲歌辞为名，“赋得”二字也是大有深意，所谓的“赋得”，其实是摘录古人的名句，重新再创作，这种创作手法古来有之，从六朝到唐朝，无数的诗人使用过这种创作手法，不过大部分的作品，那都是落入了俗套，只有张九龄的这首《赋得自君之出矣》，却是与众不同，从而写出了新意，成为了一首新的经典。
要求是古诗词，还要选择充满生活情趣的那一首，我的选项是南宋著名豪放派词人辛弃疾所作的《清平乐 村居》。
1.辛弃疾在宋代的知名度。
他是“词中之龙”，和诗神苏东坡齐名，同为豪放派词人，史称“苏辛”。他又和同时代的婉约派词人李清照齐名，被称“济南二安”。李清照是易安居士，辛弃疾字稼轩，号六安居士。稼轩自传，打个字谜，这谜底就是弃疾的姓两个加言字旁，“辩”也。
2.《清平乐 村居》词作。
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，
最喜小儿无奈，溪头卧剥莲蓬。
-----这首词自我上初中学习时，就一直忘不了，因为全诗充满了生活情趣。而张养浩的《山坡羊 潼关怀古》所写的“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，则会让人忧伤不已。
最近迷上古典舞了，感觉跳古典舞很练气质，能否推荐好的培训学校？
北京舞蹈学院继续教育学院坚持北京舞蹈学院“高水平的普及教育”的办学方向，非学历继续教育（培训）涵盖北京舞蹈学院各专业方向课程内容，同时不断推出符合继续教育的各种特色课程和精品课程，并将其作为今后学分互换的基础和依据。目前，已在全国多个省市不定期开设多类舞蹈培训班，旨在服务于在职人员的提高型培训、相关待业人员的就业型培训与社会各阶层人员的素质型培训。其舞蹈教学质量得到社会各界人士的广泛好评。
专业与课程介绍：
（1）中国古典舞：古典舞基本功训练、身韵、水袖、剑舞、教学法。
（2）中国民族民间舞：云南花灯、东北秧歌、安徽花鼓灯、胶州秧歌、海阳秧歌、蒙族舞、藏族舞、***尔族舞、朝鲜族舞、傣族舞、古典舞基本功训练、教学法。
（4）中国舞蹈编创：编导技法（独舞、双人舞、三人舞、群舞）、现代舞基本功训练、素材。
（5）现代舞蹈编创：编导技法（独舞、双人舞）、现代舞基本功训练、素材。
（6）少儿舞蹈编创：编导技法（少儿舞蹈方向）、现代舞基本功训练、素材。
