本文作者:交换机

儿童中国舞古典舞教学目标,儿童中国舞古典舞教学目标怎么写

交换机 08-04 12
儿童中国舞古典舞教学目标,儿童中国舞古典舞教学目标怎么写摘要: 小孩什么年龄段就可以开始艺术培养了?艺术培养方面,该注意些什么?孩子刚开始学中国舞,但很多人说学拉丁才显气质,是吗?小孩什么年龄段就可以开始艺术培养了?艺术培养方面,该注意些什么?...
  1. 小孩什么年龄段就可以开始艺术培养了?艺术培养方面,该注意些什么?
  2. 孩子刚开始学中国舞,但很多人说学拉丁才显气质,是吗?

小孩什么年龄段就可以开始艺术培养了?艺术培养方面,该注意些什么?

小孩什么年龄段就可以开始艺术培养?艺术培养方面,该注意些什么?

很高兴来回答你提出来的这个问题,小孩从会走路,牙牙学语时候,就可以开始培养孩子的艺术天赋了,大人也要细心观察,才能及时发展孩子的特长,爱好。

现在非常注重孩子的早期教育,有的在胎里,妈妈就听轻音乐,讲故事等,就已经开始胎教了。现在有的孩子刚会站,听到音乐,就有反应,所以父母要善于观察,及时发现孩子有什么特长,爱好,根据这些,对孩子进行早期培养和教育。这几点很重要。

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四五岁,就可以根据他的喜欢,进行培训了,比如音乐,舞蹈,美术,等等。早期教育可以开发孩子的智力,想像力,动手能力,观察能力,对孩子非常好。

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以上是我的个人建议,供你参考。

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不能说生下来就该开始,但应该根据自身的情况,越早越好,只是培养的方式不一样,培养的目的不同

自己对此还是深有体会,并且自己的孩子现在也专业学了美术,所以还是有一点经验并得到了证实的。

第一发现艺术天赋点是最重要的

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对孩子艺术的培养可能会有不同的目的,但无论怎样的目的,能够尽早发现孩子艺术天赋,是每个家长义不容辞的责任。

艺术天赋每个人都是与生俱来的,但艺术天赋如果不能及时发现,或者不利于最好的艺术培养,甚至会随着时间消失殆尽。

每个孩子又都有不同的天赋点,所以,最开始的艺术培养,关键是家长如何能让孩子更多的接触艺术,而不是如何学习如何培养。

家长最应该做的是给孩子打开尽可能多的窗户,让孩子尽可能看到更多的风景,而且绝不能告诉孩子,什么样的风景是最好的。

第二艺术培养并不代表过早的专业培训

艺术培养是越做越好,但真正的艺术专业培训学习,却绝不能过早的进行,原因如下:

首先是前面天赋点的发现,每个孩子的天赋点不同,而天赋的显现每个孩子的早晚也不同,如果没能发现孩子特有的天赋,就开始专业的学习,不但效果并不好,甚至埋没了真正的艺术天赋。

一般来说,儿童创意思类型绘画,3岁左右便可。而带有一些造型要求的绘画学习,则不能年龄太小,一般7岁以上为宜,等孩子10岁左右,就可以进行素描,国画,或是卡通动漫类的学习了。


首先家长要注意:进特长班学习,对于很多孩子来说,都不是心甘情愿的,有相当一部分是由家长一手包办,不少孩子对究竟该学什么好、自己是否适合进行特长教育等问题都心中无数,报名参加特长班的学习完全是家长的一厢情愿。如何,孩子对所学习的内容缺乏学习兴趣,这不但收不到应有的教育效果,反而会阻碍孩子的情商和智商的正常发展。

其次要注意:一些家长认为多学比少学好,今天让孩子学弹琴,明天让孩子学美术,过两天又让孩子学习书法。这样会让孩子亚历山大,不堪负重,孩子会选择逃避,不利于孩子成长。

第三就是:特长教育对于孩子来说,的确有其积极的一面,但孩子毕竟是孩子,贪玩好耍是他们的天性,同时她们的兴趣爱好都有较大的可变性,今天喜欢这个,明天喜欢那个,或者说明天不再喜欢了。因此,家长要注意因势利导,激发孩子的学习兴趣和学习欲望。

在孩子的生活中,家长可以观察处孩子对什么事情感兴趣,根据孩子的表现,帮助选择孩子感兴趣的艺术之路。

最后,孩子的艺术之路要循环渐进,不能拔苗助长!

你好!

一,我觉得艺术在很大程度上靠天分,很多孩子在幼年时期就会表现出在某些方面的天分。所以,我觉得三岁左右的幼儿就可以在有兴趣的方面多学习。

二,朗朗三岁由父亲开始钢琴启蒙

三,书法家孙晓云三岁执笔习书。

四,日本福冈的奥村门土,三岁开始画画,十岁已经开画展了,现在是很有名气的插画师。

供你参考吧。


孩子刚开始学中国舞,但很多人说学拉丁才显气质,是吗?

我不是很懂舞蹈但是我个人来说,无论我有男孩还是女孩,我都希望他先学中国舞就是古典舞因为他对身形气质身材比例都有很高的要求,或热情奔放或人带如菊或悠远流长都是一些很积极向上的气质。相反我个人的认为拉丁舞的话,男生学太过油腻,而且接触身着暴露身材好的女孩子多少会有一些情绪上的影响,女孩子过早的学一些热辣性感的舞蹈和动作,穿着暴露也会对她的性格有一些影响,当然啦这是我个人的想法,这个舞蹈还是很好看的,只是如果我有孩子的话尤其是女孩子,我会先建议她学古典舞打好基础


女儿学了三年中国舞了,昨天晚上看娃们上课,大长腿,挺拔的身材,小[_a***_]扎个高丸子头,跳起来确实很优美也很有气质。关键孩子学了舞蹈后,平时走路不自觉挺胸、抬头、伸长脖子,姿态很好,我觉得,舞蹈学久了都会显露出气质来。说说我女儿的情况吧。

记得女儿学中国舞第一学期,主要练习仰卧起坐、小鸡吃米,小飞机、夹汉堡和跪立吊腰等基本动作,开始练舞时真没觉得孩子跳的多好看。考一级时,能听懂指令,根据音乐反应曲做出动作就好了。

孩们跳的好还是二级的下半年,那次孩子上课我和一位宝妈看了一会,明亮的教室内,12个小姑娘穿着舞蹈服,一个个像小天鹅一样,无论手的动作、腿的动作、站姿,还是整体动作的协调性,孩们做的即舒展又漂亮,真的很震撼。没想到学了一年多,孩们进步这么大。我和宝妈都说,一定要陪着孩子坚持学下来。

家里经历过这个阶段,女儿的切身体会:中国舞,老师要求比较高,手要伸直,夹耳要紧,脚要绷紧,腿要蹬直,脖子要伸长,这些基本动作和要求溶于每日的练习中,开始没显现,坚持练上两年,孩子会将这些要求印刻到脑海里,慢慢的会蜕变,显露出独特的美来。

所以,不用着急,舞蹈坚持学,一定会越来越有气质。关于舞蹈学习,说些我陪女儿学习的心得吧。

坚持。

舞蹈不同于其他兴趣班,或早或晚都能学,对于基本功要求较高的中国舞来说,要在合适的年纪开始,太早太晚都不合适,且要每天坚持练。

孩子上小学后,骨骼发育的会越来越硬,基本功不扎实以后会越来越难,老师说,很多孩子小时基本功没打牢,练到一半无法继续,打好基础甚为关键。

到此,以上就是小编对于儿童中国舞古典舞教学目标的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童中国舞古典舞教学目标的2点解答对大家有用。

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