摘要：
拉丁汇演文案？你会让你的孩子学习街舞吗？拉丁汇演文案？欢迎来到拉丁汇演，一个充满激情和活力的舞蹈盛宴！在这个狂欢的夜晚，我们将为您呈现最热情奔放的拉丁舞蹈，包括撒尔萨、桑巴、恰恰和... 拉丁汇演文案？
欢迎来到拉丁汇演，一个充满***和活力的舞蹈盛宴！在这个狂欢的夜晚，我们将为您呈现最热情奔放的拉丁舞蹈，包括撒尔萨、桑巴、恰恰和鲁宾等。舞者们将展示他们的技巧和灵感，带您领略南美的热情与魅力。
音乐的节奏将让您无法抵挡地跟随起舞，让您沉浸在拉丁文化的狂热氛围中。无论您是舞者还是观众，拉丁汇演都将为您带来一场难忘的视听盛宴！
你会让你的孩子学习街舞吗？
孩子喜欢什么，如果家长的经济实力跟得上，就支持，如果经济实力跟不上，可以再多考虑。
对于街舞，不要带有偏见的眼光。不要觉得只有芭蕾、民族舞这种才有气质。不管学什么舞，都能提升孩子的气质。
跳街舞：可以让孩子更酷、让孩子有个能随时拿出手的特长、让孩子知道每个动作都是千万次努力的成绩！让孩子感受舞蹈、感受音乐不一样的魅力！当有一天，孩子站在舞台，将自己表演带给台下所有观众的时候、当掌声目光都为他响起的时候、当拿着奖状、举起奖杯成功的那一刻！他便知道了：台上一分钟、台下十年功的意义、他便知道坚持努力后的收货喜悦、他便会丢掉所有的自卑、他会觉得，他就是最棒的！
不管学什么，尊重孩子的意见，才是最重要的！
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谢邀。
我儿子从四岁开始学街舞，刚跳完了街舞班的三年卡，不准备继续了。
为什么。
一，本来学街舞就本着锻炼身体目的去的，基本上这个目的达到了，马上要上小学，学校可能有各种社团活动，每周两到三次的街舞课很可能无法保证时间。
二，这个想法就非常功利了，相比其他兴趣班，街舞对将来的小升初帮助最小，目前看，除了每次学校文艺汇演能报名参加之外，并没有实质性帮助。不会有那个学校因为你街舞跳的好而另眼相看。
三，街舞班自身的问题，跳了这几年，各种上台表演没停过，每次表演，都要集体定价格不菲的衣服鞋子，而这些表演服基本上都是一次性的，下次表演***，平时也没办法穿出门，这种消费实在没有意义。
四，街舞有没有用，确实有，对孩子的性格，身体协调性，乐感等方面肯定都有不小的提高 街舞有没有前途，这个很难说，孩子跳了几年，是不是这块料还是有清醒的认识的，所以，放弃了。
只要孩子喜欢，我会让孩子学习街舞的，由其男孩子跳街舞，很帅气低。我孙女的小同学就是自己要求学街舞。学的很好。帅气的样子，招人喜欢。可惜我那漂亮的小孙女就是不喜欢，连舞蹈都不喜欢。
进入21世纪，家长对少儿的教育越来越注重，孩子的教育现已不再不仅仅是学习文化课程，培养孩子爱好兴趣，社交才干，自信心和全体气质都是家长所关心的。
少儿街舞不单单在培养孩子课外艺术爱好和练习孩子的身体，更是提升孩子的整体才艺，增强孩子的自信心，提升孩子的整体气质。随着社会的发展，现在的孩子面对的压力越来越大，许多孩子容易发生心理健康问题，所以从小培养孩子健康的心理素质尤为重要。
少儿街舞在练习儿童身体的同时更能锻炼孩子心理素质。从小培养这种心理素质对孩子来说最为适宜，让孩子在面对压力时能够承受得住，而不再一触即溃，不堪一击。
让孩子学少儿街舞，一方面让他们在学习之余学会一门艺术，培养一项兴趣爱好，另一方面还从小练习他们大脑，多一些思考，增强对人体结构的认知与动作思想的了解，培养孩子的想象力和创造力。
通过教师的引导和舞蹈动作对比，让孩子自己发现错误的地方并及时纠正，提高孩子的观察力与审美能力，并通过音乐情感体会来感受舞蹈节奏，加强身体与音乐的和谐度，提升乐感和节奏感，坚持学少儿舞蹈还能够扩展孩子的外交圈，培养团体观念，建立[_a***_]精神，让他们变得更活泼开朗，更加健康的成长........
如果孩子喜欢，那么我会让他学的。
现在的教育讲究德智体美劳全面发展，社会上更多的是全面型的人才。如果只是让孩子一味的学习书本知识，而忽略了其他方面的培养，可能只是满足当前需求，而随着孩子逐渐长大，其他的兴趣爱好和才艺的重要性就会渐渐凸显，那时就会有一种后悔当初的感觉了。
街舞，本身是一种运动，运动，一定程度上可以减压。现代孩子的压力来自于多方面，有些自尊心强好胜的孩子自己就会给自己很大压力，再加上学校老师和家长的多重压力，如果不能很好的去缓解压力，对心理会造成很严重的负担，未来的某一天可能会因为崩溃而生病。我身边就有一个朋友，家境优越，香港读书，个人完美主义者。因为有考博梦，所以除了学习读书，基本没有什么业余活动，更没有什么朋友可以交心。然后某一天早晨醒来，疯了。我真的没有夸张，这是发生在身边的真实案例。所以我很建议孩子多培养一些兴趣爱好，至少在压力大到无法承受之时，可以寻求一种方式给自己舒缓压力。同时，在学习街舞的过程中，还会接触到很多不同于学校里的人，可以很好的锻炼孩子的社交能力，这也是一种成长。
综上，如果家庭有这种条件，建议去学街舞，当然也可以是孩子喜欢的其他方面，例如乐器或书法或美术等。
