摘要：
暑假给6岁小孩报了全天补课，下午还报了舞蹈，现在小孩不想上课了，应该怎样教育？课外辅导和艺术辅导，应该如何选择？暑假给6岁小孩报了全天补课，下午还报了舞蹈，现在小孩不想上课了，应该... 暑假给6岁小孩报了全天补课，下午还报了舞蹈，现在小孩不想上课了，应该怎样教育？
望子成龙，每个家长的决策，不要输在起跑线上，每个家长的希望，所以给孩子报这班，报那班，孩子累，家长也累，报了名，孩子又不想学，说明了，六岁的孩子能有多大的能力去完成妈妈所指令的学科，，好多孩子的兴趣班一般来说都是父母的一相情愿，那孩子了一天，二天，肯定就没什么兴趣啰，，要根据孩子的爰好而定，否则孩子所学，半徒而废
爱玩是孩子的天性，全天侯的补课学习，换做谁也受不了，并且还要上舞蹈班，等于孩子已没有了玩耍的空间，她爱上课才怪呢!应该合理安排，松紧有驰，让孩子有点自己的空间，这样一来学也学了玩也玩了，孩子也能接受l有条件的话不仿给孩子买台智能机器人学习机，这样的话，孩子在家自已就能学习。
才6岁，按义务教育法的规定才刚刚到上小学的年龄。教育部近日还重申小学应该从0开始，要求幼儿园不要进行拼音和计算的教学。完全可以待孩子上小学后再开始好好学习，完全没必要那么紧张让孩子提前补课。如果家长有时间还是先带小孩好好玩玩。
很多做家长的总是担心孩子“输在起跑线上”，按现在时髦的说法，人生的路很长很长，纵使输在起跑线上也没什么。所以家长完全没有必要那么早就担心孩子的未来。爱玩是儿童的天性，不要那么早绑住了孩子。
所以，我根本不赞成过早给孩子过重的学习负担。过早压抑孩子的天性，往往事与愿违。
我孩子今年12岁，马上读六年级了，关于孩子是否报辅导班，说说我的切身体会吧。
五年级以前没有给孩子报辅导班，兴趣班是他自己选的，寒暑***只是把老师布置的作业完成，其他时间尽情的玩，他们班很多孩子一直都在上辅导班，孩子的作业和成绩跟的很吃力，徘徊中下游水平，尤其是英语，在班级摆尾。五年级临考试的前两个月，给孩子报了英语辅导班，上了8次课，英语成绩提高了20分，效果显而易见。暑***，我又接着给他报了数学和英语的辅导班，马上要小升初了，不抓紧不行啊，只要选对培训机构接着学，总归是有效果的。如果可以重新选择，我会一开始就让他参加辅导班。
学习终归是辛苦的，突然学习节奏加快，孩子接受不了，不想上辅导班，我就从他感兴趣的事入手，比如他是一个小吃货，如果他积极举手发言或者作业完成的好，我就带他去吃一顿好吃的，或者奖励他玩30分钟手机游戏，渐渐的他就适应了这种状态。
以上是我的亲身经历和体会，希望能帮到你。
其实，遇到这样的情况不能急，而且需要一定时间给自己和孩子去面对和处理。
家长的心情多少能理解，而站在孩子的角度去看待这样的事情也是应该的。所以鉴于目前的情况，最需要的是同孩子和气，平等沟通，能最大，最清晰化的了解孩子的真实想法和真实情况。
如果是外因，就该去解决掉外因问题，调整孩子情绪，同孩子更多的互动，毕竟是个孩子，情绪是伴随他们成长学习，很重要的因素。家长积极，正式面对问题，是很值得肯定的。但如果是内因，就更需要极富耐心的处理和解决事情。
带着孩子认知和了解这个世界的***，是真的，也是父母的责任和感知幸福的能力。带着孩子去接触一下真正的舞蹈，成年人，儿童的演出，能结交一下周边特别热爱舞蹈的孩子，让她们多互动，多聊聊，多接触，会让孩子无形中会受到一定影响。让他从内心深处，感知艺术的表达，学着感知艺术的魅力，舞蹈的吸引力。
孩子成长空间，接触到的范围有限，对世界的认知有限，因为只看到了眼前的学习痛苦，没有时间玩耍，而忽视了享受的过程。
甚至可以同孩子达成一种共识，就是这个课不用一直学下去U，自己给孩子报这门课，只在于想让他接触层面的东西，并非是一定要他一直学下去的。跟孩子一个承诺，只要他能好好珍惜这次学习的机会，只要好好上，学了该学了，那之后就尊重孩子的想法，不再继续给他报他不喜欢的课程。但目前的费用已经付了，不能浪费和错过这么好的一个机会。
孩子已经六岁，已经在学会理解和了解这个社会，所以教育也是一定程度的引导。。。
课外辅导和艺术辅导，应该如何选择？
究竟是选择课外辅导还是艺术辅导要根据孩子的兴趣，因为兴趣才是最好的老师，如果孩子没有兴趣，即便勉强去学，也只能满是痛苦，结果也会差强人意！
所以一方面要看孩子的本身兴趣，另一方面要正确的引导孩子的兴趣，然后再去选择。
