摘要：
家里六岁的孩子不做作业，也不听话，该不该打？《公牛历险记》属于蓝天工作室的上乘之作吗？五周半娃不爱运动怎么办，跳绳不会，也不学？家里六岁的孩子不做作业，也不听话，该不该打？首先声明... 家里六岁的孩子不做作业，也不听话，该不该打？
首先声明一下，对于孩子不做作业或者不听话，我是不赞成大孩子的。因为我也是两个孩子的妈妈，我家二宝也是六岁了，作为一个孩子，难免会有不听话的时候，但是我几乎没有打过孩子，我绝对大孩子是解决不了问题的，只不过是满足了大人的一时之快。
在我身边也有好多这样的家长，面对不听话的孩子，他们的说法就是“孩子不做作业、乱发脾气、不听话，打一顿就好了”其实大孩子是不能解决问题的，或许你打完孩子以后，他当时是听话了，甚至乖乖的去写作业了，但是挨打以后的孩子在心里受到了创伤，甚至会使孩子的性格变得扭曲，很有可能过一段时间以后，他会变本加厉的不听话哦！到时候该如何解决呢？
不管孩子是不写作业也好，还是不听话也罢，毕竟他还是一个6岁的孩子，作为妈妈不能向孩子乱发脾气，孩子正处于调皮的阶段，难免会惹家长生气，但是作为家长一定要安抚好自己的情绪，不要对孩子大吼大叫，因为这样不仅会影响到孩子的心理发育，还会影响孩子以后的人生哦！或许你的孩子会学习你的大吼大叫，变成一个和你一样乱发脾气的人，这样教育孩子就得不偿失了。
6岁孩子不做作业该不该打？
我家有二年级的孩子同样也不爱做作业，说实话，前两天刚打完[捂脸]
以前在学校按时上课按时交作业没发现自己小孩有那么多毛病。现在疫情在家越来越觉得孩子不像亲生的[大笑]。每天9点上课她能拖到8点58起床就不说了，上课总是手里不停的各种小动作，一会撕撕纸条，一会掐掐橡皮，一会转转笔，一会画个小人，好了时间到～课上完了。立马站起来凳子往后一拉，身上纸屑笔屑从上往下一扫，哦耶！课间时间到可以尽情的玩啦！做作业？等我玩会先[抠鼻]她的玩一会是无限时～早就忘了作业是何物。一天之中我们之间核心对话就是“别再玩了好做作业了”“好，我知道了”这个知道也就知道那一会去应付着写两下，转身她又玩去了。等到晚上交作业的时候，你会发现这个作业没写，那个课文没背。发现规矩立的挺多没有一次做到，天天这样下去也不是办法必须治，所以抽了一次。当然这个抽比表面功夫重一点比下狠手又轻一点，毕竟是亲生的悠着点[大笑]后续发现一抽见效，这两天表现不错。
家里6岁的孩子不做作业也不听话，该不该打？从这个问题里面有三个关键。需要我们来分析一下。
第一，6岁的孩子不做作业，是不愿意做作业，还是写作业磨蹭拖拉？
6岁的孩子现在是上幼小衔接吗？还有一年就要读小学，所以，如果在这个时候学习和写作业的习惯没有养好，那么对于他以后入读小学影响会很大。
第二，孩子不听话，代表沟通没效果
这里所指的不听话，是父母要求孩子写作业，孩子不肯写，也就是沟通失败。
还是一样，如果在这个时候就表现出对写作业的抵触和抗拒，并且父母的沟通无效，这往往说明父母的教育方式出了问题，和孩子的沟通没有效果。
第三，要不要打？也就是说我们跟孩子之间已经没有别的手段可以可以做了
相信在打之前，是不是有批评和责骂了孩子，但是似乎也不奏效，以至于我们下来问说是不是要打。
除了这个明面上的情况，还有一个深层次的一个原因，父母和孩子闹得这么僵，背后的亲子关系也好不到哪里去，亲子关系不好，反过来也来推动孩子对父母有更强烈的抵触，这点，非常重要和关键
6岁的孩子是幼儿园吧，不知道你说的作业具体指什么。因为幼儿园的作业，跟小学的作业还是不同的，不一定是写数字、拼音之类的。
我儿子幼儿园的作业比较丰富，有时候是实验观察、有时候是手工、有时候是亲子游戏，这些都可以称为作业。这些作业一般孩子都喜欢做的，因为这些作业很有趣。
如果是写数字、写拼音的作业，对于这个年龄段的孩子， 不感兴趣是正常的。如果任务量太大，超出孩子的接受能力，他肯定会本能地逃避拒绝。这跟大人遇到很多事情，反倒不愿意处理，是一样的心理。
不同年龄段，学习方式是不同的，学习并不局限于书本。对于幼儿园的孩子来说，更重要的学习方式是在游戏中，开发他的思维，训练他的专注力，这些比学习具体的知识更重要。早期养成良好的思维习惯，才能为后面的学习打下良好基础。
6岁的孩子应该学什么？怎么学？以数学为例，培养数感，比学习计算更重要。数字是抽象化的知识，对于孩子来说，把数字从具体化的实物转向抽象化的数字，是一个非常的过程。为什么很多孩子，上了一年级上，数学学习起立困难，因为没有遵循学习规律。
对于题主的问题，我的答案是:不该打，也不能打。如果打能解决问题，那我们也不需要教，更不需要学了。
对于六岁的孩子来说，玩，才是他们最喜爱也是最关心的，做作业，那是随着年龄的增加，年级的上升，他们逐渐形成的习惯。六岁的孩子或是在学前班，或刚刚进入一年级，他们还未养成按时完成作业的习惯，而家长此时要做的，就是逐步的引导、培养他们养成这个习惯。先来看看孩子为什么不做作业吧！
一、孩子回家把做作业这件事给忘了。
由于孩子年龄小，还未养成一回家就做作业的习惯，在学校呆了一天，回到家，终于放松了，吃点，喝点，再玩会儿，看会儿电视，撒撒娇，再吃晚饭，玩会儿玩具，睡觉了。看！环节安排得很合适，衔接也很自然，就是没有做作业这一环，因为他忘了！是的，你没看错，就是忘了。
因为以前我家孩子小的时候，就出现过几次这样的情况。有一次是已经睡了，不知怎么突然想起了，又穿好衣服起来写的，又有一次，是早上突然想起了有作业没做，早饭都没顾上吃，才补起的。经此两三次，又加上我们一到家就提醒，慢慢地才养成一回家就做作业的习惯。
二、作业有难度，做不好，不想写。
简单的，容易点的作业，一般孩子都是愿意写的，但作业稍微难点，需要动脑筋思考的，就不想做了。这也可以理解的，毕竟，动脑思考没有玩来得自由舒服，当然是不想写作业了。
三、作业内容较多，写累了，不写了。
对于刚入学的孩子，原则上是不布置书面家庭作业的，但少量的读书，动手，搜集类的作业，及时地巩固当天的所学知识，还是非常有必要做一做的。所以，对低年级的孩子，老师的作业要精、少、全，尽量少布置或不布置书面家庭作业。
原因找出来了，那家长怎么去对症解决孩子不做作业的问题呢？我觉得可以从这几方面入手:
《公牛历险记》属于蓝天工作室的上乘之作吗？
先说答案：不算。
《公牛历险记》算是很不错的一部动画电影，但是无论从票房、口碑、专业评价、奖项等等纬度上来看，并不是算是动画电影中的上乘之作。
豆瓣评分7.4 ，仅仅好于67%的喜剧片，并不能算作很成功的影片吧。
蓝天工作室的上乘之作是什么呢？
当然是这只松鼠啦！
《冰河世纪》系列可以说打下了蓝天工作室在好莱坞的赫赫威名。
2002年上映的《冰河世纪1》，豆瓣评分8.4
2006年上映的《冰河世纪2》，豆瓣评分8.0
2009年上映的《冰河世纪2》，豆瓣评分8.2
《公牛历险记》在北美圣诞档开映，口碑和票房相当不俗。在国内作为开年档，同时恰逢寒***，目前也取得了1.5亿多票房，这个成绩相对于《寻梦环游记》就明显逊色了很多。 但依旧是蓝天工作室最擅长的动物类电影。
早期是冰川三人组，还有那个超级搞笑的松鼠，作为其头牌，让其打出了一片天。之后开发的《里约大冒险》系列，主角换成了一群鸟儿，这次加入了里约城市风情，绚丽多姿的画面以及热情奔放的桑巴舞，这些都让观众为之陶醉。第二部则开启了亚马逊丛林的新冒险，还有美式家庭故事内核等都延续了这套系列的精华。就连开发的苏斯博士同名文学绘本《霍顿与无名氏》，也跑不了动物元素，其饱含的政治隐喻，也没有被两位喜剧天王的声献给埋没。
这部蓝天最新的作品，依然根据文学名著改编，同样用孩纸天真版的可爱元素包装，来对成人世界提出一些见解。主角公牛被设计为外公内柔的特性，对于鲜花的热爱，代表他对于纯真、善良的追求，反暴力也是影片要讲的主题。而这些与现在纷扰的世界息息相关，有很强治愈系功能。他对于命运抗争的主旨更能引起观众的共鸣。对于成长过程，陪伴是一种超美好的人生体验，公牛费迪南和小女孩从小到大形影不离的陪伴也让我们感同身受。 影片继续走城市特点路线，这次玩得是西班牙风情，充满异域风格的西班牙鲜花节，特有的弗拉门戈舞蹈秀，以及宁静雅致的田园风光都尽收眼底。
对于西班牙斗牛文化的弊病也一针见血的指出，难怪在西班牙一度被禁演。当然蓝天的最大招数莫过于天马行空的滑稽桥段运用，其中一段舞力对决的好戏，就把乡村舞、华尔兹、街舞、芭蕾，甚至连机械舞都汇聚一堂，结合各种牛的体型、贱马的外内不一等，集尽搞笑之能事。 从某种程度上看，这部影片算是蓝天工作室的上乘之作，随着迪士尼收购福克斯，蓝天能否保持住自己的初心还有待观察。
五周半娃不爱[_a***_]怎么办，跳绳不会，也不学？
为什么现在的孩子越来越不爱运动，主要原因:一是现在社会进步了，不缺衣少食，每个家庭都富有了，汽车，电梯，电动车等产品都取代了孩子的运动。二是家里就一个孩子，家长溺爱，什么事都不用干，习惯于饭来张口，衣来伸手。二是还有电脑手机等电玩设备，整天宅在家里玩游戏，慢慢的就啥也不想干，少运动了。四是家长怕孩子输在起跑线上，给孩子报了许多培训班，有的学校老师布置作业也比较多些。
家长应该多带去户外游戏，4～5岁的孩子便可以去郊外远足，在运动中快走与慢走、快跑与慢跑以及跳跃交替进行，既训练了孩子的基本动作，又训练了孩子的速度、耐力等基本身体素质，还培养了孩子吃苦耐劳的精神，锻炼了孩子坚韧不拔的毅力，更使孩子欣赏了大自然的美好景物、增长了知识，进一步调动了孩子进行身体锻炼的积极性。
