小学生开学后该不该加课,周六该不该上课?
小学开学之后必须要加课。
自***肺炎肺炎疫情以来,全国上下万众一心众志成城,共同应对,抗击疫情。疫情爆发之时,也正值开学之际。
为了使教学工作能够正常的开展,各地方***及教育主管部门,***取措施积极应对,相继进行了空中课堂教学。
将近两三个月时间的网络空中课堂教学,其教学效果,学校和家长有目共睹,褒贬不一。对这突如其来的应急举措---网络空中课堂,对学校、老师、学生和家长来说是一个全新的教育和学习模式。
从教学形式和效果来,形式多样,效果良莠不齐。学生在家里进行所谓的网络学习,用尽各种办法和家长斗智斗勇,尽其所能的进行网络游戏。家长无奈之下,急切地盼望着开学,将所谓的“神兽”送到学校,眼不见心不烦。家长的耐心,已被耗尽。但无论怎样,我们要以教学效果和孩子的学习效果来检验。
形式可以多样,效果必须显著。从部分开学的学校对孩子进行空中课堂教学效果检测来看,其成绩之差,不可言语。家长似乎也只得默认了这样的效果,但心中仍然还是不甘。因为几个月的时间已经过去,孩子的成绩如此糟糕,叫家长如何不担忧?
全面素质教育方针的争议下,作为教育的重要场所,学校更是把学生的文化课成绩作为重中之重来抓。
基于同样的情况,学校对空中课堂网络教学的效果评价,也是不敢恭维的。
社会经济的发展,市场竞争机制的引入,教育教学同样也有着极大的竞争。
放暑假的时间确定的情况下,在有限的教学时间内,科任老师要把学生成绩提高到往年正常开学所得到的学习和教学效果,必须要付出巨大的努力。
对于小学生开学后,该不该加课,周六该不该上课?
由于今年的疫情是百年不遇的重大疫情,全国上下为了抗击疫情,全国延迟了复教!放***原定开学时间托延不定。
为了不误小学生的黄金学习时间,在疫情期间,教育部门针对这种特殊情况,釆取了线上教学。
大部分地区3月1日开始实施在家网上教课。
网课进行后,作为老师每天施教,认真的上网课,统计学生人数,查看有关数据!而且每天在网上给学生布置作业,要求学生每天将作业完成后按时提交老师,老师在网上捡查及批改,这种教学方式看似和正常上课没有什么区别。
从老师而言,每天的工作量几乎比正常还多且麻烦,可以说老师尽职尽责了。
对于给小学生上网课,实事求事地讲!
网课对小孩子和家长来说!要比在校学生负担重多了,而论其孩子的学生进展状况,相较学生难度大了,成绩反而降了许多。
因为网课,小孩子都是拿着父母手机操作在学,多时间父母在培同孩子和督促孩子学习、完成老师交给的日程学习任务。
很高兴回答您提出的问题。
小学生周六不应该学习。孩子小的时候应该寓教于乐,应该多到大自然中去,多走多看多见实物。
因此,周六要个孩子玩的时间。不要剥夺孩子的天性。
以上是我的想法,有不当之处请多指正。
我们这里小学四五六年级是四月七日开的学。小学一二三年级是四月十三日开的学。开学过后每周周六上午是上学的,周六下午和周日一天半时间是放学的。
教育局可能考虑到孩子在家上网课的学习质量总体比在学校学习的质量要差,所以周末少放半天。试想如果教育局没有这方面规定。有很大一部分焦虑的家长还是会把孩子报这样或那样的补习班,担心自己的孩子成绩下来。
我孩子从来没有报过补习班,以后也不会。看着很多学生平日上课,周末补课,甚至每天放学后有些学生会去家作补习班,他们哪里还有时间来玩耍?孩子是个阳光的,快乐的,无忧无虑的群体。但是很多的孩子根本没有休息玩耍的时间,作为家长,应该在如何改进孩子的学习方法上下点功夫。给孩子一个个轻松愉快的周末。