摘要：
5岁小朋友的简历惊呆网友，折射出中国式幼儿教育哪些问题？5岁小朋友的简历惊呆网友，折射出中国式幼儿教育哪些问题？对于这名5岁小朋友的简历，我担心的是，会刺激更多家长，把孩子打造为“... 5岁小朋友的简历惊呆网友，折射出中国式幼儿教育哪些问题？
对于这名5岁小朋友的简历，我担心的是，会***更多家长，把孩子打造为“超级儿童”。因为每次媒体对这类超前教育进行报道，都会被一些家长作为经验学过去，对自己孩子的超前教育加码。这也是中国式教育的一部分，在整体教育竞技化的背景下，教育不但是孩子间的比拼，也是父母间的比拼，最终所有家庭陷入严重的教育焦虑之中。
关于学前教育，究竟应该给孩子什么教育，这个问题已经谈了很多了。也已经发文禁止幼儿园和早教机构进行小学化教育，可是，在“不输在起跑线”的***下，很多家长都选择让孩子早学、多学，以便在同龄人中具有竞争优势。家长并不考虑未来孩子的长远发展，只是考虑眼下自己孩子会不会落后，这也是我国整体教育的问题，即只看眼前的成功。幼儿教育看6岁时进小学的识字量，小学看毕业后能否进好的初中，初中看中考是不是考进重点高中，高中看高考能否考进重点大学，进大学后则陷入迷茫。这样的教育，其实根本没有赢家，也偏离了教育育人的本质。
概而言之，我国的教育已经偏离基本的教育常识，但功利的教育追求让家长们已经顾不得这么多，如何让教育回归常识，这是我国教育改革和发展的重要任务，这需要从根本上扭转教育的竞技化趋势。在单一的分数评价体系中，教育变为竞技教育，而正是教育竞技化，才有所谓的“起跑线”一说，不对教育评价体系进行改革，我国的教育就很难走出竞技模式。
当时我看到这条新闻的第一个感觉是：焦虑，第二个感觉就是：这不是“别人家的孩子系列”，而是“别人家的家长系列”。
焦虑是因为，我们的社会现在对五岁孩子的要求都是这样了吗？这父母的压力得多大呀？不能免俗地，我还会想到，难道小城市，乃至于农村的孩子就没希望了吗，现在不可能发生“寒门贵子”的事例了吗？
但是等我冷静下来一想，这件事情除了折射出了焦虑之外，有没有一些积极的东西？最起码，我看到了家长对孩子的一种紧密的了解与联结，以及对孩子负责任并且落实到行动上的一种态度，这一点，是值得我们学习的。
我们无法阻挡这个社会的进步，对人才提出了更高的要求；我们也没办法每个家长，都培养出如新闻中那样优秀的孩子。但是，我们应当可以通过自己的努力，让自己的孩子快乐、幸福，加强和亲子的联系，关注孩子的感受，尽自己最大的努力，让孩子在一个健康向上的家庭里长大。不必***都是爱因斯坦，但是如果用爱培育出来的孩子，也差不到哪儿去。
以上。
首先，不说孩子简历里水分有多大（网传其中一个孩子的母亲是在企业里做资深MD的，也就是市场推广的）300,400还是500的阅读量，读的是金庸的武侠小说还说琼瑶的爱情***，还是画报绘本，我们都无法判定其真实性有多少！
孩子的父母是大学老师，在北京算不上什么非常优质的家庭***。孩子的资质也很一般，可是就是这样的孩子进入了北京四中的少年班。
其实这个孩子一点也不像别人所说的书呆子，更没有大家口中说的那样读书很辛苦，没有童年的乐趣，生活被学习压迫得很紧。
所以，那些否认这种孩子存在的人，本质上是对教育有重大误解。
就拿三大教育圣经来说：卡尔·威特的教育·蒙台梭利的教育·斯托夫人的教育
我相信看过的人，甚至听过的人都少之又少！
蒙台梭利可能是大家最熟悉的名字，也多是在早教机构、K12教育机构听到的。
