摘要：
想让孩子学个自己的兴趣爱好，怎么激发他自愿学习呢？想让孩子学个自己的兴趣爱好，怎么激发他自愿学习呢？首先你要清楚的是这个兴趣是孩子自己想学的还是你们替他选的？然后才能自己孩子是怎么... 想让孩子学个自己的兴趣爱好，怎么激发他自愿学习呢？
首先你要清楚的是这个兴趣是孩子自己想学的还是你们替他选的？然后才能自己孩子是怎么不想学的！！！
举个例子吧，我儿子幼儿园校长的孩子，从上幼儿园起就是各种各样的兴趣班，我们曾经看过那个孩子的时间规划表，那真的是满满的，比大人的还满，但是我们发现的一个规律就是一年比一年的少，校长还说，首先多的是让孩子去了解所有的兴趣，然后才是让孩子慢慢的去减掉他最不喜欢的那一个或者是两个，到了小学就是剩下最多三个兴趣爱好，那都是孩子自己选出来的，到小学毕业肯定就剩下最后一个，那个才是最后他以后唯一的长处和兴趣！我当时还不理解这种作法，但后来，我家孩子被我这样安排了一个星期，我就看出来了，因为我家是快6岁了被我安排了一个星期，所以效果特别的快，孩子没有说累，家长不要说累，我家孩子一个星期就选出来了他最感兴趣的两个，但我一看这两个，实在是想不出跟以后有什么联系，只能又去找老师聊！！！
所以，你要激发他自愿去学的话，如果是他自己选的一个兴趣爱好，那就只能跟他做做思想工作了，了解是什么原因让他不想继续了，是不是遇到什么困难了，孩子的心理是大人不容易猜透的！所以我们要全面了解清楚，才好对症下药！！！
如果是你们帮孩子选的话，我觉得要不就逼一把，要不就满足他自身的兴趣爱好的同时，这个也不能丢！！！我记得有个明星就说过，他特别的感谢父母在他小的时候逼了他一把学个兴趣，结果这个兴趣就成了他的一个拿手！！！所以有的时候还是需要父母逼一把的！！！
最后，不管是他选还是你选，到了一定时期总会有一个过渡期的，那个时候就得我们逼一把了！！！
2010年左右，参加了一个陈丹青的讲座，当时有位小学美术老师向他提问：“您对素质教育怎么看？”陈丹青回答说现在很多孩子被素质教育教坏了。“如果到了四五年级，孩子喜欢了什么，你打他骂他，他还想学，那么就好好投入。”他是这样说的。
当然，孩子教育这个问题，仁者见仁智者见智。有些孩子是自小开始，父母为他选择的兴趣，经过了枯燥期，他有了成就感，最后真正成为了他的兴趣和一技之长。
也有的孩子一会儿学这个，一会儿学那个，就像猴子捡西瓜，东一榔头西一棒，最后什么也拿不出手。
作为父母，首先要观察，孩子在哪些方面有天然的领悟力。如果发现孩子有艺术方面的，比如绘画的喜好，那么在他幼小的时候陪伴孩子多去博物馆参观，先培养他的审美意识，技巧是可以学的，审美却是要领悟的。
如果开始学习，父母也要辛苦些，陪伴孩子一同学习，你的努力不会白费，三五年的坚持也许让孩子受益终生。
任何枯燥的学习都会让原本有兴趣的活变得没有吸引力，家长一定要鼓励，不是压迫，调动起他的积极性，成就感，给他录每日视频，可以发布出来让亲朋好友点赞，孩子喜欢得到表扬。
以上是我的观点。
在回答这位家长的问题前，我们需要先清楚一个概念。如果孩子学习的是自己喜欢的兴趣爱好，就不存在激发他的自愿学习这一想法。我们只用考虑孩子是否会坚持，因为兴趣的时间有长短。所以想让孩子学个自己的兴趣爱好，我们不用过多担心他的自愿学习能力，而是要关注他的连续持久性。
基于你的这个问题，我们就需要先来看，你孩子学习的兴趣爱好，是不是他自己喜欢的。如果不是，就用以下的几个办法，来激发他的自愿学习能力。
1、建立兴趣
带孩子多了解要学习的这个兴趣，不管是看书，还是查阅资料，还要多去体验。找到这方面的小朋友或者群体，带孩子加入进去，以环境影响孩子，看看能不能建立孩子的兴趣。兴趣是带动主动学习的首要因素。
2、持之以恒
如果一开始是孩子喜欢的兴趣爱好，但是时间一长，孩子开始坚持不了，失去兴趣，没有学习动力了。作为父母我们一定要和孩子一起坚持。比如，孩子爱踢球，可是一年以后，不喜欢了，我们家长就随时陪着他练习，鼓励孩子，和孩子一起共享每一次进步的喜悦。同时回到第一点，再次建立孩子对这个事情的兴趣。
培养孩子自愿学习的习惯，我认为可以从以下几个方面来入手
1、家长应该以身作则，起带头作用
例如在孩子在这认真写作业的时候，家长可以坐着孩子的身旁认真看看孩子的书或者自己的书，翻翻孩子今天学习的内容（不要打扰孩子）看一下孩子看过的书，可以和他一起讨论一下对书中人物的看法，其实孩子是特别喜欢和大人讨论自己喜欢的东西，这个东西不一定是游戏，也可以是书本。
2、家长应该让家里有学习的氛围
现在大多数的父母在家都是抱着一个手机，这样难免也会让还子迷恋手机，如果把家变成书香门第，一进门就能感受到学习的氛围，那您的孩子是不是就会对书本产生像对手机一样的迷恋，现代中国家长对孩子讲的最多的一句话就是，你要是能把玩手机的心思花到学习上就好了，那我们为什么不一开始就用书本来代替手机呢？这一点其实只要我们家长坚持一下，就很容易做到。
3、当孩子已经开始想学爱学，那就要让他全放开
应当多带孩子去图书馆，去认识一下课本以外的知识，或者书本以外的知识，学一门喜欢的艺术，可以是音乐可以是绘画，还有不要忘记，就是要多带孩子走出去看看，读万卷书，也要行万里路呀，带孩子去看看山看看还看看人，培养孩子正确的人生观、世界观和价值观。
小孩其实是最天真无邪的，最初开始的样子其实都是取决于家长和家庭环境，希望所有的家长在一开始就能起到良好的引领作用，做好孩子的榜样，让祖国的花朵在良好教育的环境下成长，早日成为祖国未来栋梁！
【木棉观点】孩子有了自己的兴趣爱好就非常好办啦！兴趣是最好的老师！如何将这个兴趣爱好强化，使孩子自愿学呢？是需要有一定的方法。
当孩子提出来要学某一样兴趣时，不要着急，马上去让他去学习，可以延迟满足，先观察一段时间，全面的激发出孩子对这个兴趣爱好的***，然后带他去接触相应***的成就。
比如孩子喜欢画画，要求你给他报绘画班，你不要着急去答应他，马上给他学习绘画。
你可以让他自己先画，看看他是否真的喜欢绘画？还是一时兴起，看到同学也在学习，所以要求学习？
并且在平时或者周末带着他去美术博物馆，当地美院等等各种可以接触美术作品的地方，让他去看一看美术***的作品，充分激起他想要学习的欲望。
当他真的对绘画充满了兴趣，并且急切地想要去学习的时候，坐下来跟他谈一谈。
可以跟他讲讲绘画***们的故事，用故事来进行探讨，让他了解每一个兴趣爱好，都不是轻而易举就可以达成的，在学习的过程中，会充满了各种各样的困难。
可以给他举一些绘画中困难的例子，让明白学习都不是一件轻松的事情，并且选择了就要坚持下去。
如果这样，孩子还是要求要学习，那这个时候就可以考虑给孩子报班了。
当然，在学习过程中肯定会遇到挫折，随着时间的增加，绘画技巧的增多，以及各种各样不可预知的困难，孩子肯定会有懈怠沮丧的时候，并且也会提出不想再画，这个时候需要我们的家长帮助他们坚持下去。
