摘要：
一只狗跳舞的歌？请问一下小学三年级的小孩想报线上英语哪个比较好？有效果吗？一只狗跳舞的歌？1、歌词狗狗街舞扭腰摆臀，是《汪汪队立大功》这部动画片里面的插曲。整首歌的歌词只有狗狗街舞... 一只狗跳舞的歌？
1、歌词狗狗街舞扭腰摆臀，是《汪汪队立大功》这部动画片里面的插曲。整首歌的歌词只有狗狗街舞，扭腰摆臀八个字反复唱。
2、《汪汪队立大功》是美国尼克儿童频道推出的动作冒险系列动画片，于2013年8月12日通过Nickelodeon在美国首播，并发行了同名玩具、图书等相关商品。
3、该片讲述了精通科技的10岁男孩Ryder（莱德）在拯救了6只小狗之后，将他们训练成了一组本领高强的狗狗巡逻队。每个小狗都性格鲜明，也各有特长。
请问一下小学三年级的小孩想报线上英语哪个比较好？有效果吗？
目前，根据数据统计，线上学英语的这些品牌，不管选哪家，最主要的是坚持。
也就是说，不管哪家，你要有做好坚持学3-5年的打算，因为英语的学习是个长期坚持过程，特别是听力和口语更要时间的积累，不要指望什么外教上几次课，就能培养出孩子的英语语感。
当然，完全可以通过试听让孩子找到自己喜欢的老师，这样更容易让孩子爱上学习！这点会有一些影响！
关于学习英语我的首要观点是：体制内孩子学习英语一定要分清主次、 想好目的
所谓体制内，就是应试体系内接受一层层升学选拔的孩子。体制内孩子学习负担本来就比较重了，越往后走，时间精力越宝贵。所以英语怎么学，重点是什么，时间投入等一开始就要规划好。三年级的孩子，正是一个学习的分水岭，应试负担已经慢慢开始加大了。
目前市面上的线上英语大多以口语操练为主，主打外教一对一。说实话，能够给应试英语带来多少实质的提升，或者说能够给英语学科的积累带来多少帮助，个人认为比较有限。毕竟这种方式，只注重了语言学习中的听说部分。根据我自己女儿的例子，我感觉主打口语操练的线上英语学习，最大的帮助是口语方面的，确实经过了很多一对一地操练后（就是老师带着把教材过一遍，根据教材来对话）。她那时期口语能力有所增长。但是后来不继续开口，说的能力也就随之平淡滑落了。而且这种主打“说”的英语课程，单次课算下来都不太贵，但都会鼓动你多买课程，后来我女儿校内的学习和线上英语时间冲突，剩了不少课，是我自己把它上完的，我觉得这种纯自主学习的线上英语，更适合有一定基础的成年人。
但是实际上，口语为主的线上英语对她整个英语的能力积累并没有太多帮助。所以***期时间充足一些，我们又参加了以阅读主打的另外一个线上英语培训，断续参加了3期，100天一期，都是国外的绘本为主，同时配有图画声音，学习过程就是自己跟着软件声音画面再过一遍，再做简单的阅读测试练习。总的学习过程和认知环节还是流于浅薄，更像是半自学。后来女儿觉得这种阅读主打的线上学习，虽然也不那么透彻，但是总的来说是对她英语学习是多少有帮助的，因为后来回到学校看到满篇的英语阅读她不觉得像之前那么困难了。
所以体制内孩子学习英语重点在哪里？今后能投入多少时间，怎么学，最适合自己的教育规划是什么，一定要想好，不要被一时间机构的营销迷了眼。毕竟孩子的时间精力最宝贵。
希望这些经历和小结可以帮助到你选择。
我是@莎莎嘉嘉站起来 两个孩子的妈妈 、媒体人，工作之余探索家庭教育 研究应试套路，欢迎您关注我 一起交流教育话题。
谢谢您邀请我回答，我个人认为英语作为国际交流的语言工具，小宝还是有必要早点接触好点，语言一般都是通过听，说，读，写这几个步骤来实现无障碍沟通的，想想看我们的母语中文，小宝从听妈妈，爸爸说话，到开始发音，再到说一个字 一个词的发音，到后来说一句简短的话，到可以跟爸妈沟通都会有个积累的过程，英语更是如此，只有每天让小宝听到，看到，能说点，才会到后来的写出来，我家小宝现在一年级，我们在线上给报了个ABCmouse一年大概500多元，每天会让他接触20分钟，我们也会用英语简单句子模仿生活场景，让孩子感觉到英语也很好玩，小宝现在不反感英语，如果宝贝爱听音频，可以睡觉前给宝贝听下英文儿歌，我个人觉得英文是语言的一种，要生活化，让宝贝多听英语儿歌，会唱，会生活化的简单表达，还有就是也感觉到标准英语的美，就像我们说普通话一样，因为悦耳动听，也是一种鼓励方式，多听，多说，多读 才会有后面的写，小朋友都爱玩，如果让宝贝们感觉到英语也好玩，也就更有趣了
