怎样练太极?
太极拳是一个体系,有很多内容,师傅领进门,修行在个人,当太极练习者入门之后,到了真正提高的阶段,还要靠自己的努力深入修行。太极拳是一个体系,而且对规范性的要求比较高,所以掌握正确的太极拳练习方法是至关重要的,下面谈一谈练习太极拳的技巧。
第一步:提升动作的规范性
太极拳是一种放松和慢练的运动方式,它和传统武术的最大区别在于,它不追求力量和速度,它追求的是动作的规范性,提升太极拳的水平,很大程度上就是提升太极拳的规范性,太极拳的高手往往是动作超级规范的练习者,提升规范性的过程有4个层次:
- 了解规范性,要了解动作的规范性是什么,如果你不知道自己练的动作存在问题,那一定会走很多弯路。
- 掌握规范性,知道了正确的规范性要领之后,就要把它变成你自己的东西,这就需要一个练习的过程,这个过程是一个不断修正的过程,所以规范性只有通过不断的练习和修正来掌握。
- 熟能生巧,在掌握了正确规范性之后,如果你能继续不断深化练习,你会进入一个熟能生巧的境界中,这是一种习惯成自然的境界,有一种初学者体会不到的感受,这时练太极每一个动作都是规范的,但是你还拥有一种超出规范性的东西,那就是神韵。
第二步:太极功夫的沉淀
太极练习者在跨过了规范性这一关以后,下一步就是积累功夫,杨氏太极名家傅振篙先生曾言“每天要一口气练七八套拳,才能留得住功夫”,他说的可是85式的杨氏太极拳,一口气练七八套需要较大的体力和很长的时间,从他说的话可以看出,真正的太极功夫是通过不断的沉淀和积累才得到的,要想练到一定境界,就一定要下功夫,这就象长跑一样,一定要达到很大的跑量,才能提升到很高的水平。
第三步:推手是提升太极拳境界必不可少的手段
推手是太极拳必不可少的组成部分,如果想达到最高的太极境界,推手这一关是必须要过的,太极拳在入门之后,在练套路的同时也一定要练推手,推手应该和套路齐头并进,传统的练法中,推手训练甚至要占到太极拳练习1/2的比例。
练习推手可以让练习者更深的理解和体会太极拳的含义,比如,太极拳为什么要松?为什么要慢?同时推手是太极技击的一种实践,虽然推手还没有达到完全格斗的程度,但是推手对格斗水平的提升还是有很大帮助的,太极推手还有一个很大的好处就是,一方面可以提高技击水平,但是另一方面可以避免受伤。
第四步:太极器械的练习
太极器械有剑、刀、棍、大杆等,最常见的太极器械是太极剑,练习者在拳术套路达到一定水平之后,应学习太极器械,一般情况下是从太极剑学起,练习太极剑有和太极拳术不一样的运动体验和功用,太极剑可以让练习者更好的体会太极拳的意、气、力、心法等,当放下器械,你再重新练太极拳,你会有一种不同的美妙感受,所以太极器械对提升拳术的水平也是有益的。
总结:
太极拳是一项看似安静,其实妙趣横生的运动,练习太极拳的人大多都会深深的爱上这项运动,虽然这个学习过程会让你付出时间和精力,而恰恰就是这种付出才会让你觉得太极拳有多可贵,当你享受到太极拳带给你的快乐之后,你会觉得你的付出完全是值得的,自己获得的东西远远比付出多得多。
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第一个进步阶梯: 打基础 学练内功太极拳的时候,全日制学练时,最初的10多天最为困惑,许多人都感觉自己特别笨。其实,并不是大家笨,而是因为太极拳内功心法的术语及用意不用力的要求,对于人们已建立的知识参照系来说,是一个全新的理念和体验——也可能这方面本身就是一张白纸,连个参照物都没有。
第二个进步阶梯: 内外相合 著名学者南怀瑾在《易经杂说》一书中指出:“中国道家讲修道,欲修成神仙,必须打通任督二脉。所谓任督二脉打通,就要‘黄中通理’,这个‘黄中’,抽象的是天地之中,具体的是人的内部肠胃一切都好,黄就是中央的颜色,‘理’不是道理的理,是中国医学上的‘腠理’,就是皮肤毛孔。
第三个进步阶梯: 上下相随 一般来说,三道气圈有了基础后,在行拳走架的过程中就要多体会上下相随了。关于上下相随,杨式太极拳第三代传人杨澄甫先生曾说过:“上下相随者,即太极拳论中所云:其根在脚,发于腿,主宰于腰,形于手指,由脚而腿而腰,总须完整一气也。
第四个进步阶梯: 融进内功 许多人仅仅满足于演练拳架子套路,以为一门心思的天天演练就可以功夫上身;岂不知太极拳还必须经历修拳阶段的身心锤炼,这个阶段重要的内容就是拆开揉碎了,让每个动作姿势的运行与转换,都融入内功之术。
第五个进步阶梯: 内在充实 左右搂膝拗步、手挥琵琶、单鞭、云手、下势、抱虎归山、肘底锤、十字手等等特定姿势的漂亮与否,练习者往往将之看得很重,也因此,在练习的过程中,思维关注姿势的弊病始终改不了,浑身僵硬也就很不容易去掉,进而形成自身神意气对形体动作过分依赖;有的人甚至会因之出现血压升高等病理现象。所以,必须从“松散通空”进入到“松空圆满”。
过河扔船 社会上练学太极拳,很多人往往越学越多。学会24式,学42式、48式、88式等等。结果,每天早晨练拳为了不忘记套路,则要把这些套路都打一遍。但是,这样学练的结果,往往精力付出得很大,效果却不理想。