幼儿艺术课外班应首选舞蹈吗?
首选绘画,因为儿童时期是探索认知世界的黄金期。画画是孩子表达对于自我的一种表达,是激发创作力的好途径。不管将来是否从事绘画方面的工作,儿童时期的创作都是极佳的锻炼。
舞蹈能够很好的培养孩子的气质,和形体方面的成长,但是是最好的老师,还是要帮孩子找到自己喜欢的东西,并随之培养和发展。孩子对外界的一切应该都是很感兴趣了,这时候家长就要学会辨别什么是孩子真正喜欢的!
很高兴回答这个问题,幼儿艺术课外班的首选不一定是舞蹈,也可能是美术或者乐器,因为幼儿的发展应该是全方位的,选择幼儿艺术班这要看孩子的兴趣在哪里,如果喜欢跆拳道的话,也可以去学。
姐姐家的孩子从4岁起就报了3种艺术班,有美术,电子琴和舞蹈,每个周末姐姐都不辞辛苦的陪着孩子去,结果到现在舞蹈已经不学了,能坚持学下来的就只剩美术了,观察了下发现那个孩子对美术特别有兴趣,所以说报艺术班还是要看孩子的兴趣了。
总之幼儿艺术班不一定首选舞蹈。
这个不一定首选舞蹈呀!根据孩子的爱好吧!艺术有很多表现形式,绘画、书法、乐器、舞蹈、唱歌等,这些艺术都可以让人的灵魂超凡脱俗,都会给人一种贴近自然的愉悦感和舒适感!艺术的学习和发展应该是百花齐放才好呀!
还有一周就要开学了,除了作业,孩子们开学前的情绪调整好了吗?
家长你好!你问了一个很好的问题。很大部分学生家长都想要知道的问题。
如何帮孩子处理开学综合症,调整好心态,需要从以下方面着手:
检查孩子暑假作业的完成情况
调整作息时间
带孩子回到校园走走
让孩子自己准备开学的学习用品
送孩子一个礼物,让孩子有仪式感
如果能做到以上几点,会帮孩子很好地过渡幼升小的衔接,顺利成为一名小学生。
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开学一周,一般努力学习的孩子,生活作息都被家长调整好了。其实吧!我觉得如今的孩子学习压力也是真的大,放***各种补习班占满了。比上学期间还忙碌,家长怕自家孩子低人一等,与别人拉开距离,各种补习。还别说还学一周,有些提前半个学就在为开学做冲刺。
首先需要明确的是,恐慌是一种情绪。从心理学的角度讲,恐惧是一种有机体企图摆脱、逃避某种情景而又无能为力的情绪体验。
孩子如果得了“恐惧症”,需要具体看是哪一种,不能随便就给他贴上“恐惧症”的标签,更没必要将孩子短暂的情绪紧张或焦虑表现视为神经疾病。
有的孩子会在新学期开学前,因为各种原因导致紧张情绪或者一定程度的焦虑感,这是很正常的。
比如:有些孩子***期作业没有完成,对开学这件事产生紧张感,甚至产生暂时的焦虑,但可能只要一入学见到同学,入学前的紧张情绪就会消失;
还有一些同学因为***期生活和学校生活反差太大,开学前会产生某种程度的紧张感或焦虑感。
这些情况都是很正常的,家长不必太多担心。
但孩子开学前表现出了持续的情绪低落、心慌意乱、无缘无故发脾气、浑身疲劳、注意力不集中、记忆力减退、失眠等,或者表现出头痛、胃痛等躯体不适等症状。
这种情况下,那就有必要去看心理医生,让心理医生确诊孩子是否因为“开学”这个特殊的***的诱发,而患有恐惧和焦虑,做到具体症状具体分析,并***取相应的办法,帮助孩子消除恐惧感。
开学了,准备好的没准备好的孩子,一起被家长们压到学校里来了,看着一张张睡眠不足的脸,就知道这个暑***过得别提多嗨了。
作为孩子的监护人,家长们注意啦:
家长要迅速进入状态。
***期里,不仅仅是孩子们嗨翻天,家长们也自由自在地飞上了天。可以熬夜到下半夜,也已连天带夜追剧,可以和孩子们一起练技术打游戏。现在开学了,家长们首先要进入备战状态,早睡早起,准备好孩子上学的必需品,早饭要吃好,不要急急忙忙带着孩子吃路边摊。刚开学坐也不是很多,家长们要和孩子一起做好预习工作,多看书,少玩手机,即便是***装做个负责任的父母,也要做得好样的。
孩子的日常要关心,多和孩子交流,指导孩子如何跟同学友好相处,教育孩子尊敬老师。和老师多交流,及时了解孩子的心里变化。
鼓励孩子积极投入到新生活中去,帮助孩子解决学习中,生活中遇到的问题,用积极的心态影响孩子。
家长进入状态了,孩子才能进入学习状态,好家长们,动起来!