摘要：
舞蹈教案怎么写？清明手势舞教案怎么写？求，幼儿侓动舞蹈教案，哈哈笑？求，幼儿侓动舞蹈教案，哈哈笑？舞蹈教案怎么写？一、舞蹈教案的组成部分教学对象 教学内容（新课内容） 教学目标（目... 舞蹈教案怎么写？
一、舞蹈教案的组成部分教学对象 教学内容（新课内容） 教学目标（目的） 教学重点 教学难点 教学准备（音乐或乐谱、道具、设备等） 训练方式 教学过程 教学总结（课后进行）
二、准备教案时该注意事项 教学内容应根据教学对象以及教学时间合理的安排，一节课的新课内容不宜过多或过少。 注意新课与以学知识的过渡和衔接。 用简练的语言介绍新课的内容和背景。 教学重点要突出，不要东教一下西教一点。 讲述动作、剖析动作要掌握规律，由于舞蹈运动多是从地面方位和人体方位起始的，因此教新动作也要从脚开始，有一个顺序。千万不要讲一下头，讲一句脚，讲一句腰，再讲一句腿的，没有顺序没有规律不仅容易遗漏，而且使学生得不到要领，造成混乱。 根据自己的学习和教学经验对教学难点作出正确的估计。 如果有伴奏老师，应提前与之沟通。
三、适当在教案中插画舞蹈动作简图和队列调度简图四、如何书写新舞蹈组合内容舞蹈组合所用音乐的节拍，如：2/4 或3/4 全曲共有多少个八拍，包括前奏和结束部分。 按节拍用标准的舞蹈术语简单书写舞蹈动作和体态要求。
清明手势舞教案怎么写？
以下是一份清明手势舞教案的示例，你可以根据实际情况进行调整和修改。
清明手势舞教案
一、教学目标
1. 让学生了解清明节气的文化内涵。
2. 学会清明手势舞的动作和节奏。
求，幼儿侓动舞蹈教案，哈哈笑？
幼儿园教案：哈哈笑 教师：屈老师 【设计意图】 让幼儿快乐健康成长是家长和老师的共同心愿，快乐的心情可以帮助幼儿建立自信，为了让孩子们以积极地态度投入到各种活动中，获得各种能力的机会，设计本节课。 【活动目标】
2.体验跳双圈集体舞的快乐。 【活动准备】 《哈哈笑》音乐磁带。 【活动过程】 1.欣赏歌曲，根据歌词创编练习基本动作。 (1)欣赏歌曲两遍，根据歌词内容，教师和幼儿一起创编动作。 (2)哈哈笑动作练习;两个老师面对面站立，曲臂，双手食指指自己的脸颊，张大嘴巴边唱边点头。幼儿两人一组面对面模仿老师的动作。 (3)跑跳步动作练习; 跑跳步动作练习：幼儿儿双手叉腰，跟在教师身后做跑跳步练习。 2.组织幼儿练习听音乐和好朋友结伴舞蹈。 (1)请幼儿欣赏教师完整表演一遍舞蹈。 (2)请表达能力强的两个小朋友听音乐完整表演一遍。 (3)请幼儿找一个好朋友面对面站好，和教师一起练习舞蹈。 3、请幼儿站成双圈。表演舞蹈，引导幼儿每跳完一次，交换一个舞伴，体验和好朋友一起跳舞的快乐。
求，幼儿侓动舞蹈教案，哈哈笑？
幼儿园教案：哈哈笑 教师：屈老师 【设计意图】 让幼儿快乐健康成长是家长和老师的共同心愿，快乐的心情可以帮助幼儿建立自信，为了让孩子们以积极地态度投入到各种活动中，获得各种能力的机会，设计本节课。 【活动目标】
1.能够比较准确地按照音乐节拍和好朋友结伴舞蹈。
2.体验跳双圈集体舞的快乐。 【活动准备】 《哈哈笑》音乐磁带。 【活动过程】 1.欣赏歌曲，根据歌词创编练习基本动作。 (1)欣赏歌曲两遍，根据歌词内容，教师和幼儿一起创编动作。 (2)哈哈笑动作练习;两个老师面对面站立，曲臂，双手食指指自己的脸颊，张大嘴巴边唱边点头。幼儿两人一组面对面模仿老师的动作。 (3)跑跳步动作练习; 跑跳步动作练习：幼儿儿双手叉腰，跟在教师身后做跑跳步练习。 2.组织幼儿练习听音乐和好朋友结伴舞蹈。 (1)请幼儿欣赏教师完整表演一遍舞蹈。 (2)请表达能力强的两个小朋友听音乐完整表演一遍。 (3)请幼儿找一个好朋友面对面站好，和教师一起练习舞蹈。 3、请幼儿站成双圈。表演舞蹈，引导幼儿每跳完一次，交换一个舞伴，体验和好朋友一起跳舞的快乐。
