摘要：
孩子一年级，该怎样正确报课外兴趣班？孩子一年级，该怎样正确报课外兴趣班？这个问题我刚刚经历过，把一些认为好的经验分享给您吧。一、别跟风，别盲从。课外兴趣班，离不开“兴趣”二字。首先... 孩子一年级，该怎样正确报课外兴趣班？
一、别跟风，别盲从。
课外兴趣班，离不开“兴趣”二字。首先，是看孩子喜欢不喜欢，或者适合不适合。千万别没有准心骨的跟着周边同龄孩子一起组团报班。我认为那不是培养兴趣，而是找个托管机构帮着看孩子。自己的孩子是否感兴趣，除了听听孩子个人意见外，还需要家长根据日常陪伴中观察、了解到的信息中作判断。比如，孩子非常好动，根本坐不住，你为了让他坐住，非逼着他学画画、学书法，那出发点就背离了兴趣，不可取。所以，自己孩子的兴趣或是潜质在哪儿，家长除了听孩子的想法外，自己也要有个比较理性的判断。
二、别把兴趣班变成负担。
只要报班上课就会占用孩子一部分课余时间。距离远近、接送这些现实问题都要考虑。有恒心值 得坚持的，再大的也可以克服。如果报的班意义不大，孩子觉得也累，可以放弃。有时候这需要一个尝试之后的舍弃过程。我就经历过。之前给孩子报过魔方、绘画，试听过象棋，后来，只定了一门书法，并且一直坚持到现在。这个中过程和滋味是和孩子一起经历后，才有的最终结果。
有些家长报班是为了弥补孩子某方面的不足。比如先天运动能力差，体质弱，专挑个跆拳道的班去学。不为出多大成绩，就为增强体质。也有的是发现孩子在某方面有悟性，或是有家族遗传基因，为了充分挖掘孩子的潜质而去报班。这就在看您的初心是为了什么？毕竟报班是需要一笔可观的资金投入。想清楚了再报还是好一些。
谢谢邀请！
如何选择合适的兴趣班，要考虑3个方面：你选兴趣班的目的是什么，孩子的兴趣是什么，家长陪孩子上兴趣班的条件是什么，搞清楚这3个问题，你就会大致知道如何为孩子挑选合适的兴趣班了。
兴趣班分很多种类，因为种类的不同，所以兴趣班的培养目的也不同，我拿几种常见的兴趣班举例子，做一下说明，你就知道差别在哪里了。
我同事儿子一年级，做作业很慢，每次写字都要哭，而且因为字迹太潦草，卷面不整洁，经常被老师批评，也影响最终成绩，于是同事给他报了硬笔书法班，目的是希望字写的好看一点，做作业快一点。
一个朋友的女儿，小姑娘有些不自信，走路因为经常低头，有点驼背的感觉，她妈就送她去上舞蹈和模特班，希望能矫正站姿，女孩子气质好一点。
还有个朋友的儿子，父母个子不高，儿子也是小小个子，听说打篮球，多运动多少可以增长身高，就送他去打篮球，希望个子能稍微高一点。
以上三种属于实用型目的去选兴趣班，这一类选择都是考虑孩子缺什么就补什么，因为目的并不是参加比赛，取得成绩，父母和孩子脸上有光，所以只要能有进步，家长就觉得满意，因此要求不高，期待不高，孩子压力也不大。
如果你的目的是可以参加比赛，或者成年后，朋友聚会，出去玩耍，可以有个才艺傍身，那么艺术类的项目选的就多一点。
各种乐器，唱歌、跳舞等等，就属于这一类目的的首选。因为毕竟，大家让你即兴表演个才艺，你不好踢个足球吧。
如何给孩子正确的报课外兴趣班，几乎绝大多数家长的做法，都是存在很多问题的。这主要源于我们对教育认知的低下。
多数家长和老师，把给孩子报钢琴班，绘画班，舞蹈班，围棋班，跆拳道当成了素质教育。似乎只要学校不考试的，就是素质教育。而事实上，这些我们都常通知称之为知识学习或者技能学习，跟真正的素质教育并没有太大的关联。
真正的素质教育是培养好孩子的核心素养，当孩子具备了这些最核心的素养以后，他学任何的知识、技能都是轻松而简单的，比如意志力，专注力，理解能力，思辨能力等等。
回到题主的话题，怎么给孩子正确的报兴趣班？兴趣班，兴趣班，自然是根据孩子的兴趣来，如果孩子喜欢数学，那么给孩子报一个奥数班也未尝不可。
给孩子报兴趣班可以分为两类：一类是孩子自己感兴趣的；另一类是家长有意识地去引导孩子，培养孩子的兴趣。
第一类很简单，孩子自己感兴趣，给他报一个班就可以了。
第二类至关重要，但又非常复杂，也是每个家长应该真正重视的，就是根据孩子的天赋，有意识的培养跟孩子天赋一致的兴趣和爱好。
我们常说，每个孩子都是天才，但这是建立在发现和挖掘孩子的天赋，发展孩子的天赋基础上的，否则就变成了一句天大的谎言。现实中绝大多数孩子的天赋都是被浪费掉的，所以绝大多数孩子最终只能走向平庸。
