摘要：
倪萍主演的电影大山里的孩子？如何引导孩子树立正确的学习目标？倪萍主演的电影大山里的孩子？不是倪萍主演，主演是刘妍希、徐艺丹。《大山里的孩子》，是2012年河北城宇文化传播有限公司出... 倪萍主演的电影大山里的孩子？
不是倪萍主演，主演是刘妍希、徐艺丹。
《大山里的孩子》，是2012年河北城宇文化传播有限公司出品的一部教育电影，导演邹浩，制片人柳航。影片讲述了“一群留守儿童想父母，凑钱买手机”的感人。
基本信息
中文名
大山里的孩子
导演
柳航、邹浩
主演
刘妍希、徐艺丹
如何引导孩子树立正确的学习目标？
谢谢邀请，应该帮孩子树立学习目标。我的孩子上学前班，爱画小动物、朗读古诗。就引导孩子画最爱画的小动物， 学习简单的加减法。制定学习目标还早，根据孩子的兴趣爱好制作各种各样的玩具。
做任何事都要目标，学习也是一样，有目标才会有学习的动力，才会有明确的方向。没有目标的人，会变得懒惰、无所适从，永远也不会把握住成功的契机。
如果家长希望孩子扭转成绩不好的颓势，逐步提高成绩，就必须先帮助孩子树立学习目标。因为学习目标是孩子学习的动力和方向。
其实孩子学习上存在障碍不可怕，怕的是失去了属于他自己的目标，失去了他自己愿意努力的方向。
学习目标不能照搬他人，父母也不能拿自己的期望当作孩子的学习目标，更不能拿别的孩子的学习目标要他去实现。学习目标必须经过孩子自己去发现，肯定它，然后变成他学习理念的一部分。所以父母应当从日常的学习生活中，为孩子提供自然的尝试机会，从鼓励与熏陶中引导他确立自己的目标。
帮助孩子制定学习目标时家长对孩子的希望可以高一些，但不能操之过急，应定期给孩子提出具体、合理的要求，使他们看得见，够得着。例如，要是孩子成绩很差，及格很困难，那么应该在具体辅导的同时，提出争取60分的近期目标，只要达到这一目标，就应该表扬、鼓励，当成绩基本稳定后，再提出下一步的努力方向。如果孩子成绩中等，在70--80分左右，应该首先要求他稳定80分，达到这一要求后，再逐步提高。
除了制定考试分数的近期目标，还可以针对孩子数学学习中的薄弱环节制定出努力的方向，如果孩子学习很成问题，可以***取各个击破的策略，这样孩子学习上有方向，家长辅导起来目的也比较明确，容易有的放矢，见效快。
当孩子在家长的辅导下通过自身努力取得进步，他自然会树立起自信心，不再厌倦学习，向着更高的目标努力。父母应帮助孩子从对目标的憧憬，到让他们看到希望和光明，继而奋然前行，而不是半途而废。不过父母在指导孩子去制定学习目标时有几个点要注意:
1.必须由孩子自己制定学习目标，父母亲不能越俎代庖，只能提供建议和诱导
2.孩子执行的目标，必须符合其兴趣和学习能力。
3.执行学习目标时最好能协助孩子，分成几个阶段并订下时间去完成。万不可随心所欲，有时多有时少导致灰心。
如果一个孩子不能够马上确定他的人生大目标，也没有关系，我们周围的朋友亲戚，他们在各个行业，做到了不同的程度，可以让孩子有一个参考，就是将来想做一个什么样的人、想做什么样的事、想达到一个什么样的目标，这样也可以的。然后，我们就明确，要实现这个大目标，需要具备哪些条件？比如说，需要上到大学本科或者是硕士，或者需要更高的学历，需要读到博士，这样你才能够做专业研究等等。这是第一步，就是要先确定好人生大的发展方向，因为它会起到最重要的引导作用。
2. 确定中考目标。
确定中考目标。我们从大的目标往回退，我们需要上什么样的大学，需要读到什么样的程度，要上什么样的一个高中，才能够对我们想上的大学有帮助。所以我们第二步就是确定中考目标，我们要上什么样的学校，或者要上哪一类学校或者哪一所学校，了解自己的现状与目标之间的差距。
3. 计算一下，从现在开始到中考之前的第一次模拟考试，这中间我们有多少次大的考试。把现在和中考之间，你要上升的分数或者是名次，拆分到这些考试中。确定每一次需要提升多少，下一次提升多少，这样可以最终实现最后的目标。 当制订完这样一个目标的时候，我们从大到小，从远到近制订目标。通常孩子对自己的了解并不是十分清楚，他的第一次目标不一定是合适的，它有可能一下子就超越了，或者没有达到。我们不要着急，这个过程中，孩子他可以了解到自己的付出可以达成一个什么样的结果，是他对自己付出和收获之间的一个衡量，他需要有一两次或者是更多的次数，这是对自己了解的过程。
通过这样两三次设定目标，这个孩子就会对自己现有的水平了解清楚，对“我付出多少，可以收获多少”会有一个比较好的了解，会有一个比较好的自我效能感。之后，他的目标就会确定，最终相差就不会太远。在这样一个个小目标的带领下，孩子这一年就会比较容易地顺利地度过。
如今狭义的学习已经不是成功的唯一条件了，但是学习自身确实很多人发展的必备技能。
不要试着和孩子说，他理解不了的东西，哪怕是某某大牛的原文原话。
不懂，不怕，可以留着以后反思；
不懂，还不想懂，所说所做，除了负面的东西基本留不下什么……
关于树立正确的目标，应该是价值观问题，要解决的问题很多，较难。可如果仅仅是狭义上的学习目标本身，对孩子来说，也同样很难提起什么劲来，为“自己的”目标拼一把。
建议对于这种情况，家长可以多些耐心和方法，不断的观察和调整，别去盲目追求那不存在的“正确学习目标”，成功的人都没有说着类似这话，可见其仙踪难觅。保护学习的情绪，可以保证基础扎实。
教育的基本原则就是尊重人的生命发展规律，孩子的学习被动其原因就是没有兴趣。家长和老师应该改变教育方式，降低难度，寓教于乐。这样孩子才可以在学习中获得快乐，会学习，愿意学习。兴趣才是最好的目标！
